چکیده: اختلال اتیسم(اوتیسم)طیفی از اختلالات رشدی عصبی است که عمدتا با علائم نقص در مهارتهای اجتماعی،مهارهای کلامی و غیر کلامی،اصرار بر یکنواختی و علایق محدود،حرکتهای تکراری و کلیشه ای،عدم همدلی و ارتباط چشمی و گستره دیگری از علائم و نشانه ها مشخص میگردد.این علائم در کودکان دارای اوتیسم به شکل و شدت متفاوتی مشاهده میگردد و همین امر نیز می تواند منجر به تشخیص سطح اختلال اوتیسم گردد.
اهمیت آگاهی ازنخستین نشانه ها و علائم اختلال طیف اوتیسم
علی رغم افزایش آگاهی در مورد اختلال طیف اوتیسم(اتیسم) بسیاری از کودکان اوتیستیک در کشورمان تا سن 6 یا 7 سالگی تشخیص درستی دریافت نمی کنند و یا اصلا تشخیص داده نمی شوند و از انجایی کهمداخله بهنگامنتایج مثبت فراوانی در روند بهبودی کودک اوتیستیک دارد تشخیص اوتیسمدر اسرع وقت الزامی و حیاتی است. امید بر این است که دریافت خدمات بهنگام کودکان اوتیستیک در سنین پایین و در زمانی که مغز کودک بیشتر مستعد یادگیری و تغییر و به اصطلاح پلاستیسیتهاست بتواند تا حدودی مسیر اوتیسم را تغییر دهد.
خانواده و متخصصان گرامی برای دانستن همه چیز درباره اختلال اوتیسم مطالعه مقالهاوتیسم چیست؟انواع،علت ها و درمانها..را پیشنهاد می کنیم.در این مقاله شما می توانید کامل ترین اطلاعات و اخرین یافته های اوتیسم را مطالعه کنید.
برای مثال در حال حاظر کودکان خرد سالی حتی یک سال و نیمه در حال دریافت خدمات به هنگام با استفاده از رویکرد ABA و رویکرد دنور در مرکز اردیبهشت هستند و با دریافت این خدمات در سنین پایین شاید بتوانند عملکرد خود را در منطقه تقریبی رشد عادی نگه دارند و در غیر این صورت پسرفت و آسیبهای جبران ناپذیر به ازای هر روز و هر ماه برای کودک اجتناب ناپذیر است.متاسفانه در کشور ما برخی افراد و مراکز که خود را متخصصین این امر معرفی می کنند به علت عدم توانایی و یا داشتن تخصص لازم در کار با کودک نوپای اوتیستیک، با ارائه مشاوره های اشتباه خانواده ها را از دریافت خدمات بهنگام منصرف می کنند و این مهم وقفه ای بزرگ در فرایند رشد کودک ایجاد می کند و کودک 2 ساله مشکوک به اوتیسمرا پس از وقفه ای چند ساله تبدیل به یک کودک 5 یا 6 ساله اوتیستیک می کنند. با این تفاوت که این کودک تقریبا سنین طلایی تغییر و یادگیری و بهبود خود را از دست داده است و این تاخیر به هیچ عنوان در مراحل رشد کودک جبران نمی گردد و به همین علت است که مرکز کنترل و پیشگیری بیماری های امریکا(cdc) به خانواده ها پیشنهاد می کند در زمانی که حتی در زیر 2 سالگی مشکوک به اوتیسم گردیدند سریعاً برای دریافت خدمات اقدام نمایند.
در حال حاضر تنها راه تشخیص اختلال طیف اوتیسم در اطفال از طریق مشاهده رفتار کودک و بررسی علائم است. مدت زمان فراوانی است که پژوهشگران و دانشمدان غربی در حال مطالعه اولین نشانه های اختلال طیف اوتیسم در کودکان نوپا هستند تا با ارائه نتایج بررسی های خود به پزشکان و متخصصان آنها را در جهت تشخیص هرچه سریعتر این اختلال یاری رسان باشند. از انجایی که در حدود 6 تا 9 درصد از خواهران و برادران کودکان اوتیستک ممکن است به اوتیسم مبتلا گردند این محققان به بررسی رفتارهای این کودکان در سنین نوپایی می پردازند و از این طریق به جمع آوری داده های مطمئنی در جهت تشخیص به موقع اوتیسم هستند. وآنچه که توسط این محققان به دست آمده علائمی است که در دوره تقریبی 12 تا 18 ماه قابل مشاهده است
تشخیص علائم اولیه اوتیسم در نوزادی بسیار دشوار است ولی نوزادان مبتلا به اوتیسم در مواردی از دیگر نوزادان متفاوت اند.در سال نخست زندگی ارتباطات اجتماعی از مهم ترین محدوده ها برای مشاهده اولین نشانه های اختلال طیف اوتیسم است. انجام یا عدم انجام رفتار هایی مانند لبخند زدن،ارتباط چشمی و ایما و اشارات به ما نشان می دهد که آیا یک کودک در حال گذراندن دوران رشدی عادی است یا غیر عادی.
برخی از نشانه های اولیه اختلال طیف اوتیسم معمولاً در دو سال اول زندگی در کودکان مشاهده می گردد و برخی از کودکان ممکن است این علائم اولیه هشدار دهنده را از خود نشان بدهند ودر مواردی هم ممکن است در کودکان این علائم دیده نشود.برخی از این علائم در اثر افزایش سن تغییر می کنند یا اینکه واضح تر می گردند و در این مقطع سنی است که نقصان های مهارتهای اجتماعی و زبانی برای والدین نگران کننده می گردد.ولی تعداد علائم مشاهده گردیده در هر کودک بسته به سن و شدت اختلال، متفاوت است.برای دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه اختلال طیف اوتیسم مطالعهمقاله خانه مناسب برای کودک مبتلا به اوتیسم چگونه است را پیشنهاد می کنیم.
در ادامه علائم در دو دسته بندی ارائه می گردد نخست بر اساس تجلی رفتاری و دوم بر اساس ماه مشاهده علامت و در پایان نیز مراحل رشد عادی کودک برای مقایسه و اخرین دستاوردهای پزشکی در زمینه تشخیص نشانه های نخستین اختلال اوتیسم ارائه می گردد.
مارا در اینستاگرام دنبال کنید و با ما در ارتباط باشید و از اخرین یافته ها در زمینه اختلال اتیسم آگاهی پیدا کنید .ادرس ماordibeheshtautism
نخست: نوع تجلی
تعاملات اجتماعی
کودک:
به اشیاء اشاره نمی کند تا آنها را به دیگران نشان دهد یا بخواهد.برای مثال کودک به عروسک نگاه نمی کند یا به آن اشاره نمی کند تا شما متوجه شوید که آن را می خواهد بلکه او به شما نگاه می کند تا مطمئن گردد که شما آن عروسک را دیده اید و آن را دراختیارش می گذارید.و یا به جای اینکه یک اسباب بازی را بالا نگه دارد و به شما نگاه کند آن را بر روی زانوهای شما می اندازد و به طرفی می دود.
به نام خود پاسخی نمی دهد.
وقتی با او صحبت می کنید به نظر نمی رسد که به شیوه غان و غون به شما پاسخ می دهد.
کپی کردن شنیده های دیگران یا تلویزیون.برای مثال وقتی از او می پرسید که نوشیدنی بیشتری می خواهید به جای پاسخ بله تکرار می کند “نوشیدنی بیشترمی خواهی”
ارتباط غیر کلامی
کودک :
نمی تواند از ایما و اشارات استفاده کند برای مثال بدون اینکه به او بگویند خداحافظ یا برایش دست تکان دهند برای خداحافظی دست تکان نمی دهد.
از تماس چشمی برای نگه داشتن توجه کسی استفاده نمی کند.برای مثال در زمان غذا خوردن از دست والدین خود، ارتباط چشمی برقرار نمی کند تا نشان دهد چیزی را می خواهد.
به مراقبین و والدین خود تا زمانی که به او لبخند نزنند و یا به این کار تحریک نشود، لبخندی نمی زند.
روابط و بازی
کودک:
علاقه ای به دیگر کودکان نشان نمی دهد.
بازی های ابتدایی مانند اتل متل و یا دالی موشه را انجام نمی دهد یا در انجام ان با دیگران از خود رغبتی نشان نمی دهد و آن را پیگیری نمی کند.
بازی های وانمودی را انجام نمی دهد.برای مثال به عروسک خود غذا نمی دهد.
علاقه به اشیاء خاص و اصرار بر اسباب بازی هایی خاص برای مثال خاموش و روشن کردن کلید برق به طور مکرر یا اصرار بر بازی کردن با یک ماشین خود.
ارتباط با اسباب بازی تنها با یک شیوه خاص نه به واسطه استفاده معمول از آن نوع اسباب بازی برای مثال بازی کردن با چرخ های یک ماشین نه تظاهر به راندن آن در یک جاده.
علاقه مندی به فعالیت های خاص برای مثال تمایل به تماشای آگهی های تلویزیونی و آن هم برخی از انها.
تمرکز دقیق بر روی اشیاء و فعالیت ها مانند به خط نمودن اشیاء.
فعالیت های روزمره:
کودک در اثر تغییر به راحتی پریشان می شود و نیازمند این است که از یک روال خاص هر روز و شب پیروی کند برای مثال خواب بعد از ظهر، غذا خوردن و پس از آن به بیرون رفتن از خانه در یک زمان مشخص.
حساسیت فراوان به تجربیات حسی برای مثال ناراحت شدن در اثر صداهایی خاص و یا اینکه تنها غذاهایی با بافتهای خاص را می خورد.
جستجوی تحریک حسی
کودک به دنبال تحریک حسی می گردد برای مثال اشیاء را به دهان یا صورت می مالد و از اشیاء و وسایل ارتعاشی خوشش می آیید مانند ماشین لباسشویی و دوست دارد آن را در زمان کار کردن لمس کند و یا اینکه دست خود را به صورتی جلوی چشمانش می گیرد تا رد شدن پرتوهای نور و رنگ را از بین انگشتانش ببیند(اختلال پردازش حسی).
عدم غان و غون و خنده و دشواری در بردن اشیاء به دهان(غان و غون- به صداهایی که نوزادان قبل از شروع صحبت کردن از خود ایجاد می کنند اشاره دارد مانند حروف صدادار و ترکیبهایی مانند “گاگاگاگا””دا دا دا دا”کودک 12 ماهه می بایستی با نگاه کردن به مراقبین یا والدین خود با همین غان و غون صحبت کند)
عدم بیان تک کلمات
برنگرداندن سر به سمت منبع صدا و واکنش نشان ندادن به صداهای بلند. (عدم واکنش به نام خود-برخی از والدین کودکان اوتیستیک در ابتدا گمان می کنند که کودک آنها شنوایی درستی ندارد. البته کودکان درگیر باتاخیر کلامی حتما می بایستی یک تست شنوایی انجام دهند که اگر این تاخیر کلامی در اثر کم شنوایی و یا ناشنوایی باشد بتوان آن را برطرف نمود.ولی کودکانی که مبتلا به اوتیسم هستند به نام خود واکنشی نشان نمی دهند که این امر نه در اثر مشکلات شنوایی که در اثر مشکلاتی در درک و توجه است.)
در زمانی که پاهای او بر روی یک سطح ثابت قرار می گیرد بر روی پاهای خود فشاری وارد نمی کند.
عدم واکنش به مراقبین اولیه خود و عدم تمایل به درآغوش گرفته شدن.
سینه خیز نرفتن و نایستادن در زمانی که ترغیب به این کار می شود.
از فعالیتها یا صداها تقلید نمی کنند-کودک اوتیستیک در این سنین از فعالیتهایی مانند دست زدن یا ضربه زدن به یک ظرف و یا اواهای دیگران تقلید نمی کنند.
نشان ندادن اشیاء به دیگران-در 12 ماهگی کودکان با نگه داشتن اشیاء در دستان خود انها را به دیگران و مراقبین خود نشان می دهند (به این معنی که مامان بابا به این نگاه کن)و اگر کودکی چیزی را به دیگران نشان نمی دهند می تواند یکی از نشانه های اولیه اوتیسم باشد.
فقدان حرکات ایما و اشاره– علاوه بر نشان دادن اشیاء در 12 ماهگی، کودک بایستی حرکاتی مبنی بر ایما و اشارات از خود نشان دهد برای مثال برای نشان دادن نه یا بله سر خود را تکان دهد.(اشاره نکردن-مانند اشاره کردن برای درخواست چیزی( اشاره کردن به بسته کلوچه که در دسترس او نیست) یا اشاره کردن به چیزی که توجه او را جلب کرده مانند اشاره به یک هواپیما در اسمان یا یک گربه در خیابان)
دنبال نکردن انگشت اشاره بزرگسالان-نگاه نکردن به جهتی که فرد بزرگسال با انگشت آن را نشان می دهد . برای مثال کودک دارای رشد عادی در 12ماهگی زمانی که با انگشت به او اسباب بازی را نشان می دهند به آن و به سمت آن نگاه می کند .
عدم وجود لذت و شادی ارتباط-این میل به لذت بردن کودک در ارتباط با دیگران اشاره دارد و اگر کودکی این نوع از تعامل را دنبال نمی کند و یا در هنگام بازی به مراقب خود لبخند نمی زند این می تواند یکی از نشانه های اولیه اوتیسم باشد.
حرکات و فعالیتهای تکراری-چرخاندن مکرر چرخ ماشین به جای استفاده معمول از ماشین اسباب بازی و یا تکان دادن دست ها به صورت مکرر درحالتی خاص.برخی از کودکان به طور معمول در فرایند رشد خود این نوع از فعالیت را یک بار و در یک زمان انجام می دهند ولی کودک اوتیستیک این نوع فعالیت را اغلب از خود نشان می دهند.
توجه بیشتر به اشیاء به نسبت انسانها-به طور معمول کودکان در این سنین متمایل به کار کردن با اشیاء هستند ولی کودکان اوتیستیک تمایل دارند زمان بیشتری را با اشیائ سپری کنند تا با انسانها.
بازی محدود با اسباب بازی ها – کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با تعداد کمی از اسباب بازی ها ارتباط برقرار می کنند یا تنها با یک بخش از یک از یک اسباب بازی بازی می کنند تا با کل آن شی مانند بازی کردن با چرخ های ماشین اسباب بازی.
عدم توانایی راه رفتن تا 18 ماهگی و یا تنها نوک پنجه را رفتن و یا عدم توانایی در استفاده از روروک.
عدم توانایی درصحبت کردن و تقلید فعالیتها و پیگیری دستورالعملهای ساده.
تا 15 ماهگی نشان نمی دهد که کاربرد برخی وسایل مشترک و عادی خانواده مانند تلفن را می داند.
از دست دادن مهارتهای اجتماعی ،ارتباطی و کلمات-این نوع پسروی در همه کودکان اوتیستیک اتفاق نمی افتد ولی 20 تا 50 درصد از والدین کودکان اوتیستیک گزارش می کنند که کودکشان در 18 تا 24 ماهگی یا در کل در سال دوم زندگی مهارتهای خود را از دست داده اند.
در 36 ماهگی
گفتار بسیارمحدود،عدم استفاده از عبارات حتی کوتاه،داشتن مشکلاتی در فهم دستورالعمل های ساده و به طور کلی عدم رشد زبان و گفتارمتناسب با سن.
تمایل کمتری به دیگر کودکان دارد و مشکل میتوان از مادر یا مراقب اولیه او را جدا نمود.
دشواری در دستکاری اشیاء کوچک.
تمایل کم به بازی های وانمودی.
زمین خوردن های مکرر ومشکلاتی در بالا و پایین رفتن از پله ها.
-شروع به لبخند اجتماعی می کند
-آغاز به ارتباط با صورت و بدن
-وقتی بر روی شکم خوابیده اندسر و سینه خود را بالا می گیرند
-دست به دهان می برند
-چنگ زدن و تکان دادن اسباب بازی ها
-نگاه معنی دار به چهره ها
-دنبال کردن حرکت اشیاء
-شناسایی اشیاء و افراد اشنا
-آغاز غان و غون
-شروع به تقلید برخی صداها
-حرکت سر به سمت صدا
-از بازی اجتماعی لذت می برد
-علاقه مند به دیدن تصاویر در اینه است
-برای بدست اوردن اشیاء خارج از دست رس خود تقلا می کند
-پاسخ به نام خود
-شروع به پاسخ نه دادن
-زنجیره سازی غان و غون ها
-غلتیدن به هر دو حالت(پشت به رو و رو به پشت)
-نشستن بدون حمایت دستها
-دستکاری و گرفتن با یک دست
-جابجایی اجسام از یک دست به دست دیگر
-در حضور غریبه ها خجالت می کشد یا گریه می کند
-وقتی والدین او می روند او گریه می کند
-زمانی که دیگران را در بازی تقلید می کند از آن لذت می برد
-تکرار صدا و یا ایما و اشارات دیگران برای جلب توجه
-مکیدن انگشت
-اشیاءپنهان را براحتی می یابد
-اغاز استفاده درست از اشیاء(نوشیدن از لیوان،برس زدن مو،شماره گیری باتلفن)
-غان وغون با تغییر تن صدا
-گفتن “دادا” “ماما” “بابا”
-نشان دادن تعجب با گفتن آواهایی مانند “اِه اِه” یا “آه آه”
-تلاش برای تقلید کلمات
-حرکت سینه خیز
-بالا کشیدن خود برای ایستادن
-به هم زدن دو شی به یکدیگر
-قرار دادن اشیاء داخل و خارج از ظرف
-با انگشت اشاره نشان دادن
-واکنش نشان دادن زمانی که به نام صدایشان می کنند
-تقلید رفتاری از دیگران بویژه بزرگسالان و دیگر کودکان
-در مشارکت با دیگر کودکان بسیار هیجان زده می گردد
-نشان دادن افزایش استقلال
-آغاز نشان دادن رفتار های اشتباه
-پیدا کردن اشیاء زمانی که در زیر دو یا سه پوشش مختلف قرار می گیرند
-آغاز مرتب کردن بر اساس شکل یا رنگ
-آغاز بازی های وانمودی
-اشاره به اشیاء یا تصاویر و قتی نام انها برده می شود
-گفتن چندین کلمه(15 تا 18 ماهگی)
-استفاده از جملات ساده (18 تا 24 ماهگی)
-دستورالعمل های ساده را دنبال می کند
-تکرار کردن کلمات مکالماتی که شنیده است
-به تنهایی راه رفتن
-کشیدن اسباب بازی ها به دنبال خود در زمان راه رفتن
-تقلید از بزرگسالان و همسنان خود
-نشان دادن عواطف به صورت خود به خود برای همسنان آشنا
-رعایت نوبت در بازی
-درک مفاهیم “من” و “او”
-نشان دادن عواطف به طور آشکار
-نشان دادن طیف گسترده ای از احساسات
-به راحتی جدا شدن از والدین
-بازی وانمودی باعروسکها ،حیوانات و افراد
-اشیاء را از روی شکل و رنگ مرتب می کند
-پازل های 3 یا 4 قطعه ای را کامل می کند
-جملات را می فهمد ودرک می کند
-از جمله های 4 تا5 کلمه ای استفاده می کند
-میتواند نام ،سن وجنس خود را بگوید
-بالا و پایین رفتن از پله و نردبان
-به راحتی دویدن
-پدال زدن با 3چرخه
-مداد را در حالت نوشتن در دست نگه می دارد
دستاورد های پزشکی در بررسی نشانه های نخستین اختلال طیف اوتیسم
در کنار علائمی که به عنوان علائم نخستین اوتیسم و پرچم های قرمز مشاهده می گردند برخی شواهد و بررسی های پزشکی نیز می تواند در این مسیر برای ما متخصصان و خانواده ها، کمک کننده باشد، که تعدادی از انها به قرار زیر است:
بررسی امینوتیک هورمون جنسی مردانه در دوران جنینی برای تشخیص اوتیسم
اختلال اوتیسم در پسران چهار برابر بیشتر از دختراناست به همین دلیل متخصصان بر این باورند که جنسیت و عوامل ژنتیکی ممکن است در ایجاد اوتیسم نقش داشته باشند.به همین خاطر است که محققان در مقاله ای که در molecular psychiatryبه چاپ رسیده عنوان می کنند که تستوسترون که هورمون جنسی مردانه است را میتوان از طریق مایع امینوتیک بررسی نمود و سطح بالاتری از این هومون میتواند نشان دهنده احتمال بالاتربروز اختلال اوتیسم نیز باشد.در این پژوهش که بر روی متولدین 93 تا 99 میلادی دانمارکی مطالعه شده است 128 پسر پس از تولد دارای اوتیسم تشخیص داده شدند ودرهمین فرزندان در دوران جنینی محققان سطوح بالاتری از هورمون های مردانه را نسبت به 217 نفر پسر دیگر در گروه کنترل که دارای اوتیسم نبودند،مشخص نمودند.
افزایش مایع مغزی نخاعی میتواند پیش بینی کننده اوتیسم در کودکان باشد
3 تصویر بالا از ام ار ای یک کودک در 6 ماهگی ،12 ماهگی و 24 ماهگی است با مایع مغزی نخاعی عادی.3 تصویر ام ار ای پایین از یک کودک مشکوک به اتیسم در 6 ،12 و 24 ماهگی است با میزان مایع مغزی نخاعی بالا.این کودک در 24 ماهگی تشخیص قطعی اتیسم دریافت نموده است.
محققین موسسه دیویس و دانشگاه کارولینا شمالی در سه مطالعه بررسی نموده اند که افزایش مایع مغزی نخاعی در مغز می تواند نشان دهنده اوتیسم در کودکان باشد و نتایج خود را در مجلهthe lancet psychiatry منتشر نمودند.در مطالعه نخست مشخص گردید که MRI در 6 ماهگی میتواند با مشخص کردن افزایش مغزی نخاعی در مغز پیش بینی کننده اوتیسم باشد.در مطالعه دوم و سوم نیز مجموعه گسترده تری از افراد مورد بررسی قرار گرفتند.پیش از این تصور می شد که مایع مغزی نخاعی کارکرد جذب ضربات به سر را دارد اما یافته های جدید نشان داده است که این مایع می تواند در زمان خواب به عنوان یک تمیز کننده عمل کند و ملکول های مضر را از بین ببرد.این مطالعه 159کودک دارای اوتیسم 3 ساله را از 236 کودک با دقت 83 درصد متمایز می کند.این مطالعه مشخص می کند که مایع مغزی نخاعی به طور غیر طبیعی تا 3 سالگی نیز افزایش داشته است و این چیزی است که در کودکان دارای ریسک اوتیسم دیده می شود. در این مطالعه همچنین مشخص گردید که کودکان درای مایع مغزی نخاعی بیشتر، مشکلات خواببیشتری نیز دارند. و این بسیار مهم است چراکه گردش مایع مغزی نخاعی بویژه در زمان خواب کودک، برای سلامت مغزضروری است.وقتی کودک دارای اوتیسم خواب کافی نداشته باشد پروتئین های زیان اوری تولید می گردد که می تواند بر یادگیری،حافظه، و عملکرد کلی مغز او تاثیر گذار باشد.
غلظت بالای نمک در سلولهای عصبی نوزادان تازه متولد شده می تواند از نشانه های نخستین اختلال طیف اوتیسم باشد
دانشمندان و محققین معتقدند که غلظت بالای کلرید (یون نمکی با بار منفی که به صورت معمول در سلولهای عصبی یافت می شود)می تواند باعث قرار گرفتن مغزنوزاد در مسیر اوتیسم گردد.تقریبا تمامی دانشمدان اوتیسم معتقدند که اوتیسم از اوایل کودکی و یا در نوزادی وجود دارد و تقریبا همگی عنوان می کنند که هنوز منشاء اوتیسم مشخص نشده است.برخی پژوهشگران معتقدند که در ازمایشاتشان به شواهدی دست پیدا نموده اند که نشان می دهد چگونه اوتیسم در اثر عدم پایین امدن سریع سطوح یون های کلرید در سلولهای عصبی مغز هنگام تولد به وجود می آید.
یونهای کلرید در حالی که جنین در رحم در حال رشد است بالا می مانند. اما در شرایط عادی تولد میزان کلرید به سرعت در طی زایمان پایین می اید و تحت تاثیر اکسی توسین (هورمونی که درهنگام زایمان در بدن مادر ترشح می گردد)کنترل می شود.اکسی توسین مانند یک دیورتیک عمل می کند و سطح کلرید درون نورون ها را کاهش می دهد.ولی تیمی از محققین فرانسوی دریافتند که پس از مسدود شدن ترشح اکسی توسین در بدن نوزاد، یونهای کلرید پس از تولد همچنان زیاد باقی می مانند که می تواند منجر به اختلالات رشدی و عصبی و اوتیسم گردد.و همچنین این گروه محقق دریافتند که با تجویز یک داروی دیورتیک به موشهایی که تجمع یونهای کلرید در مغز خود داشتند و از دست دادن این یونها در ادرار بطور قابل توجهی اختلالات مغزی در انها کاهش یافته است.دکتر بن اری از محققین این مطالعه عنوان می کند که در هنگام زایمان و تولد یونهای کلرید در اثر ترشح اکسی توسین کاهش می یابند و اگر مکانیسم ترشح اکسی توسین در هنگام زایمان مهار گردد مکانیسمی محافظ در بدن این کودکان مسدود می گردد. این پروفسور انستیتو ملی فرانسه عنوان می کند که میزان کلرید در حین زایمان از عوامل تعیین کننده اختلال طیف اوتیسم است.پروفسور بن اری در 2012 داروی بومتانید را برای 50 کودک دارای اوتیسم استفاده نمود و این دارو باعث گردید این کودکان یونهای کلرید خود را از طریق ادرار از دست داده و علائم اوتیسم در انها در اثر گذر زمان کاهش یابد.هرچند که پروفسور بن اری عنوان می کند که مسدود شدن اکسی توسین موجب افزایش یونهای کلرید در مغز و بروز علائم و نشانه های اوتیسم در بدو تولد می گردد و استفاده از دارو های ادرارآور می تواند در درمان این شرایط بسیار موفق باشد اما این شرایطی کاملا پزشکی است و الزاما بایستی توسط متخصص اگاه از این فرایند استفاده گردد پس خود درمانی و خود دارو درمانی ممنوع!
بیماری نوروفیبروماتوزنوع1 و نشان دادن نشانه های نخستین اختلال اوتیسم
بر اساس مطالعاتی که تاکنون صورت گرفته است نوزادانی که به نوروفیبروماتوز نوع 1 که یک بیماری ژنتیک است و با اوتیسم نیز مرتبط است مبتلا هستند در 10 ماهگی دچار تاخیر و مشکلات حرکتی و ارتباطی می گردند.پژوهشها نشان می دهد که مشکلات حرکتی برای نوروفیبروماتوزنوع 1یا NF1اساسی است و این یکی از وجه اشتراکات این دو اختلال است.در حدود یک درچهار کودک دارای نوروفیبروماتوز نیز دارای اوتیسم اند یعنی 25 درصداز این کودکان به طور قطع مبتلا به اوتیسم هستند. نوروفیبروماتوز با تومورهای خوش خیم اعصاب مشخص می گردد. علائم این بیماری اغلب در بدو تولد یا کمی بعد از تولد به شکل لکه های مشخص بر روی پوست مشاهده می گردد.بر اساس مطالعات این کودکان دارای چالشهای رشدی از دوران شیرخوارگی می گردند.امیلی جونز ،استاد دانشگاه لندن می گوید:ما این اطلاعات را در ارزیابی های خود و از گزارشهای والدین بدست اوردیم و اطلاعات به دست امده با فنوتیپ اوتیسم مطابقت دارد.نوروفیبروماتوز بسیار زودتر از اوتیسم تشخیص داده می شود و پیگیری تاخیرهای رشدی این کودکان را اسان می کند.
آنانتا شِخاراستاد روانپزشکی دانشگاه ایندیانا در ایندیانا پولیس میگوید بر این اساس روشی جدید برای تشخیص اتیسم به وجود می اید از طرفی مطالعه نوروفیبروماتوز1 به نسبت اوتیسم اسان تر است زیرا بر اثر یک جهش ژنتیک بوجود می اید و این ژن شناخته شده است.اگر این دو اختلال اشتراکاتشان بررسی گردد می توان ژن نوروفیبرو ماتوز1 را دریچه ای برای شناخت اوتیسم در ازمایشات اینده دانست.جونز و همکارانش در مطالعه ای یافته های شش دختر و چهار پسر را که مبتلا به نوروفیبروماتوز1 بودند را در 10 ماهگی بررسی نمودند. این محققان ویژگی های اوتیسم نوزادی،عملکرد شناختی،مهارتهای زبانی و تعامل اجتماعی را ارزیابی نمودند.این پژوهشگران نمرات بدست امده را با 238 کودک دیگر،از جمله 166 کودک در معرض ابتلا به اوتیسم مقایسه نمودند.نوزادان مبتلا به NF1 تاخیر در زبان و مهارتهای شناختی نشان می دادند درست مانند نوزادانی که در 2 سالگی اوتیستیک تشخیص داده می شوند.برای نمونه نوزادان به نام خود یا درخواستهای ساده مانند پاسخ به درخواست اسباب بازی پاسخ نمی دادند.برخی از نوزادان این مطالعه نمی توانستند در حالت نشسته اشیاء را در دست بگیرند و یا انها را دستکاری کنند (به مانند کودکان غیر اوتیستیک که در 10 ماهگی هستند)البته کودکان دارای اوتیسم در اثر دریافت مداخله به موقع،سریعتر می توانند به مانند کودکان دارای NF1 به مهارتهای زبانی دست یابند.
پیشنهادات مهم به خانواده ها
منتظر ماندن و صبر کردن را قبول نکنید.
به والدین گفته می شود که “نگران نباشید صبر کنید حالا خیلی زوده بگذارید زمان بگذرد تا ببینیم چه چیزی پیش می اید”!!!!!!! اما انتظار و صبر کردن بد ترین کاری است که شما می توانید برای فرزندتان انجام دهید. فرزند شما در هر سنی باشد فرصت بهبودی و کسب اینده ای بهتر را دارد.زمان با ارزش فرزند خود را از دست ندهید.اگر علائم را مشاهده نمودید و نگران شدید این نشان می دهد که یک جای روند رشد کودک دچار مشکل است و نیازمند مداخله.امروزه در هیچ کجای دنیا در پاسخ به نگرانی های یک مادر یا پدر از جملات صبر کنید،اجازه بدهید 3 ساله یا 4 ساله و یا بزرگتر بشود، نمی دهند و فورا مداخله می کنند.
به غرایز خود اعتماد کنید.
در حالتی ایده ال ممکن است پزشک و یا متخصصی به صحبت ها و نگرانی های شما گوش دهد و کودک را مورد بررسی قرار دهد اما ممکن است از روی خوش قلبی نخواهد شما را ناراحت کند و به علائم و پرچم های قرمز اوتیسم بی توجهی کند و انها را نادیده بگیرد. در اینجا اگر احساس می کنید که لازم است با فرد دیگری هم صحبت کنید حتما از یک متخصص دیگر نوبت ارزیابی بگیرید.
تست های اوتیسم را امتحان کنید.
امروزه در تمام دنیا تمام متخصصان پزشکان روانشناسان از تست ها برای تشخیص اوتیسم استفاده می کنند و یا کودک را به موسسات و یا سازمانهایی که تست های تشخیصی اوتیسم را انجام می دهند ارجاع می دهند اما متاسفانه در برخی مواقع در ایران این اتفاق نمی افتد و پزشک با یک معاینه و چند سوال که شاید چند دقیقه یا حد اکثر 10 دقیقه بطول بیانجامد کودک را مورد ارزیابی قرار می دهند .این امر بر طرف کنند نیاز شما و کودکتان نیست و الزاما باید کودکتان مورد ارزیابی و تست های استاندارد قرار بگیرد سامانه غربال سازمان بهزیستی و همچنین مراکز اتیسم که پایگاه غربال اوتیسم هستند، بهترین گزینه اند.
اوتیسم پسرونده را جدی بگیرید.
اگر کودک شما در 12 تا 24 ماهگی با کلماتی مانند مامان ،بابا ،اب ،دَ دَ با شما و جهان اطراف ارتباط داشته است و این مهارتها متوقف شده اند حتما برای ارزیابی اوتیسم اقدام نمایید و به این گفته که اگر قبلا کلام داشته پس مشکلی وجود ندارد و نگران باشید دوباره حرف می زند نداشته باشید و توجه نکنید.این یک نشانه جدی در وجود اختلال رشد است.
5-برای تشخیص اوتیسم به هرکس و هر موسسه ای مراجعه نکنید.
الزاما اولین مراجعه های شما مسیر درست فعالیت برای فرزندتان را مشخص می کند. اگر اولین افراد متخصص را اشتباه انتخاب کنید مطمئنا مسیر اشتباهی را هم برای درمان و بهبودی فرزند خود طی می کنید.امروزه بیشتر روانشناسان و متخصصان …..خود را متخصص اوتیسم معرفی می کنند. پیشوند ((استاد برجسته اوتیسم،متخصص اوتیسم،جادوگر اوتیسم،عجوبه اوتیسم ووو……))را درمورد افرادی می شنوم که نه من و نه هیچ کدام از همکارانم که سالهاست در زمینه اوتیسم فعال هستند نشنیده اند.در این صورت است که کودکی دارای علائم واضح اوتیسم را بیش فعال و کودکی دارای اختلال نافرمانی مقابله ای را دارای اوتیسم تشخیص می دهند.شما با یک جستجو در اینترنت و یا مراجعه به مراکز سازمان بهزیستی می توانید بهترین و درست ترین انتخاب را داشته باشید.همچنین می توانید با تماس با متخصصین مرکز اردیبهشت با مشاورین و کارشناسان ما تمامی نگرانی و پرسشهای خود را مطرح کنید.
مارا در اینستاگرام دنبال کنید و با ما در ارتباط باشید.ادرس ماordibeheshtautism
والدین گرامی در صورت مشاهده هر گونه علائم گفته شده در این مقاله و یا برای بررسی صحت و درستی تشخیص ارائه شده به شما در مورد کودکتان می توانید از طریق قسمت مشاوره با ما تماس حاصل نمایید و یا اینکه از طریق بخش دیدگاه ها با متخصصین ما مکاتبه نمایید.
مدت زیادیست که با کودکان اتیسم آشنا هستم اما هنوز احساس می کنم باید انها را بهتر بشناسم. البته نه علائم و رفتار های آنها را، بلکه خوبی و پاکی شان را. اموری که امروزه همه با آنها غریبه ایم.
سلام و وقت بخیر
خواهر من چند روز دیگه ۱۷ ماهش میشه به اسمش بیشتر اوقات واکنش نشون میده ، وقتی ذوق میکنه بال بال میزنه ، وقتی ناراحت یا عصبی میشه دستشو میزاره زیر دندونش انگار که داره گاز میگیره .
دَدَ میکنه و خیلی بازی میکنه لگو هاش رو از سبد میریزه بیرون و میندازه داخلش ، عروسکشو ناز میکنه ، مامان و بابا نمیگه ولی میشناستشون ، هنوز راه نمیره ولی دستو میگیره به دیوار و بلند میشه وقتی میگم دستتو بده تا بلند شی دستشو میده و به کمکم بلند میشه ، تلویزیون نگاه میکنه ولی بیشتر برنامه کودک دوست داره به تبلیغات زیاد توجه نداره خیره نمیشه در حد ۲ یا ۵ دقیقه نگاه میکنه خسته میشه میره بازی
اشاره نمیکنه خودش تلاش میکنه بره وسایلی که دوست داره رو برمیداره.
ارتباط چشمیش به نسبت خوبه ولی گاهی اوقات سریع نگاهشو میگیره
بیسکویت رو خودش میخوره، شیشه شیر رو خودش دستش میگیره و میخوره
به مامان و بابام زیاد لبخند میزنه ، وقتی بچه ها رو میبینه ک دارن بازی میکنن و میدوئن چهار دست و پا میدوئه دنبالشون و میخنده
از لباسشویی و پنکه خوشش میاد حتی اگه بی حرکت و خاموش باشن . ولی بهشون خیره نمیشه هی دوست داره بره بهشون دست بزنه.
درود علائمی که فرمودید با توجه به سن خواهرتون کمی نگران کننده هست ولی الزاما باید یک نفر متخصص اتیسم خواهرتون رو ارزیابی کنه و چون سن پایینی داره در صورت نیاز خیلی خوب پیشرفت می کنه
سلام دخترم۱۸ماهشه من اولا خیلی براش فیلم میزاشتم ازصبح تاشب یه مدتی بود وقتی صداش میکردیم نگانمیکرد اسمشو صداکنیم نگانمیکنخ فقط بعضی وقتا نگامیکنخ بااسباب بازیا بازی میکنه باداداشش بازی میکنه چیزی بخاد دست من و داداشو میگیره میبره ک اونکاروانجام بدیم بابا وماما ودد ودس دس میگه ولی وقتی من میگم بگو نمیگه هروقت خودش بخاد میگه بنظرتون اوتیسمه
سلام پسر دارم الان ۱۲ ماه و ۲۳ روزشه.
۶شهریور۱۴۰۰ دنیا اومده ۳۶هفته و ۶ روز
تا ۱۱ ماهکی از نظر گفتار خوب بود کارایی هم انجام میداد.میگفتم بده میداد.بیا میومد.گفتم بریم دد میگفت اوهوم
دست میزد میگفت دست دست
سوار تاب میشد میگفت تاب تاب
باهم راه میرفتیم میگفت تا تا تی تی
چیزی میخورد میگفت به به
دد رو میرفتیم خوشحال بود برا رفتن.
مان بابا.داغ.لامپ.بیا اینارو میگفت.
۸ماه و ۳ روز ۴دست و پا رفت.
ولی ۱۱ ماهکی که مریض شد دیگه چیزی نگفت و کاری هم ازش میخوام انجام نمیدهد.
با بچها بازی میکنه خیلی وقتا خودش پیش قدم میشه.
ارتباط چشمی هم داره بد نیست باباش میگه داره.از نزدیک باهاش حرف زده میگه هم ب چشام نگاه میکنه هم به دهنم.
اما حرکات بال بال داره.
انگشتاش ی حالت خاصی میگیره.
خیره میشه.
ب جاهای خنک علاقه داره.
لب پایینش میکشه داخل .
اشاره نداره دنبال نمیکنه.
صدای زیر داره(هه هه هه)
با ماشینش با چرخش بازی میکرد الان بهش نشون دادم چجوری بازی کنه هر دو مدل داره.
توپ پرت میکنه با خودش بازی میکنه.
تو اینه زیاد میره با خودش بازی میکنه میخنده.با خودش دالی بازی تو اینه میکنه.دالی نمیگن اما میره و میاد مثل دالی کردن و میخنده.
دنبال بازی میکنیم دوست داره.گاهی خودش شروع میکنه این بازیو.
الان تازگیا باز دست میزنه میگه دست دست.
دو دفعه هم تا تا گفته باز.
بب. دد. میگه برا خودش.
و نامفهوم حرف میزنه برا خودش انگاری باهامون حرف بزنه دستش تکون میده و صحبت میکنه.
بردم دکتر روانشناس کودک گفت نه موردی نداره از وقتی اومده داره ب من ب عنوان فرد جدید خیره نگاه میکنه.بغل باباش سرشو کذاشت رو شونش و ماست باباش رو میخواست در بیاره.
گفت موردی نداره اما نگرانم. برا پسرفت و حرکات دستاش.
البته ۱۱ ماهگی تب ۴۰ درجه داشت بستری شد.فکنم کرونا بود. ۱۳ ماهگی هم انفلانزا گرفت و باز بستری شد.
الان ب اسمش اکثر وقتا واکنش داره.قبلا نداشت.
تا ۸ ماهگی تلویزیون ندید ولی صداش میشنید بعد اون هم در حد روزی ۳ ساعت بود اما خب مداوم نمیدید وسط بازی بود.الان یه ماهه قطع کردم.
تازگیا چیزی دستش باشه بگم بده میده بهم.
کنترل رو برداریم نگاه میکنه تلویزیون
ولی مثلا تشنش باشه از غر زدن باید بفهمیم تشنشه چیزی نمیگه.
مثلا بخواد بره تو اتاق در بسته باشه شروع میکنه عر زدن و گریه تا باز کنیم بازم نکنیم زیاد ادامه نمیده ب گریش.
زچدتر هم بغلش کنم ببرم بازی کنم دیگه کلا یادش میره.
در یخچال و فریزر هم باز میکنیم سریع میاد دست میزنه و نگاه میکنه بهمون میخنده.
گاهی میشینه کنار در تکیه میده ب در و دستاشو میزنه ب در.
شبا ده یازده میخوابه.گاهی زودتر اگر خسته باشه.
گاهی چند بار بیدار میشه گاهیم هیچی.
اگر صب ۷ بیدار بشه ۹ میخوابه اگر دیر تر بیدار بشه ۱۱ میخوابه.
شاید تا شب ۲یا۳ دفعه خواب داشته باشه.
زمانشم متفاوته گاهی تا ۳ یاعت راحت میخوابه گاهی نیم ساعت.
قلقلکیه.
جدیدا عینک منو بر میداره باز میذاره رو چشام و ذوق داره برا کارش.
تازگیا یادگرفته دوتا وسیله میذاره روی هم.مثلا گوشی منو برمیداشت میذاشت رو قوطی شیر خشک بعد اگر میفتاد میخندید اگر نه که خودش مینداختش و میخندید. در کابینتای اشپزخونه رو باز میکنه.(دستگیره هاش کندیم نتونه باز کنه دو دفعه جلوش باز کردم یاد گرفت دستشو گذاشت همونجایی من گذاشتم و کشید و باز کرد)
دستشو جدیدا دقت کردم میکشه روی قالی و موکت و فرش پشمی و …
با غریبه ها دیر صمیمی میشه ولی مگه اینکه باهاش بازی کنن یا دالی بازی و اینا زود صمیمی بشه.برا بقیه دیر میخنده تا بازی نکنن صمیمی نشه نمیخنده .یا اشنا باشه چند بار نزدیک به هم زمان.دیده باشه میخنده وقتی باهاش حرف بزنن.
قبلا در باز و بسته میکرد الان نمیکنه.
از بدو تولد تشنج داشته دارو میخوره ۱۲ ساعت ۲ سی سی لوبل. و توپیرامات ۲۵.
آیا اوتیسم ؟
درود بر شما مادر گرامی
نخست اینکه هنوز فرزندتون سن پایینی داره و زمان زیادی داره برای تغییر
مواردی که فرمودید نکات مثبت و یا نگران کننده در خود داره
باید صبر کنید ببینمی که ایا نکات مثبت را حفظ می کنه یا ارتقا می ده یا در همین موارد هم پسرفت می کنه و اینکه ایا نکات منفی را از دست میده
گاها کودکان در سنین پایین رفتار و عملکردی دارند که ممکنه باعث نگرانی والدین بشه . نکته نگران کننده در مورد فرزندتون اینه که فرزندتون تشنج داشته و باید خیلی مراقب این قصیه باشید که تشنجش کنترل شده بمونه تلوزیون و تبلت و موبایل را کاملا قطع کنید و بازهای تعاملی را به حد اکثر برسونید
در مورد اینکه فرزندتون درگیر با اتیسم هست یا نه نمی تونم نظر بدهم چون فرزندتون را ندیده ام و ارزیابی نکرده ام اما مجدد در 3 ماه اینده بهمون یک گزارش بدید . راستی با پزشک کودکتون صحبت کنید و براش امگا شروع کنید
بهمن باز نوبت دکتر داره.حتما میگم.
اینم اضافه کنم گاهی ارتباط چشمی خیلی خوبی داره حرف میزنم قشنگ نگاهش بین دوتا چشمام در حرکته و واکنش داره گاهیم نگا نمیکنه اصلا.
چند روز پیش شروع کرد به راه رفتن بدون کمک خیلی هم خوب بود کامل میرفت دور میزد و کنترل خوبی داشت باز الان نمیره.خیلی از اینکه بخوره زمین میترسه همونم خورد زمین شب.و فرداش دیگه باز با کمک فقط راه میره.
یه دوره هایی خوبه رفتاراش و نکات منفیش کم میشه یه دوره هم برعکس.
مثلا باز میگم بده بهم چیزی رو گااهی میده و کامل میذاره کف دستم.ولی ۳ ماه بود اصلا اهمیت نمیداد.
و جدیدا باز زیاد خیره میشه.
جدیدا یه هفته هست نمیدونم برا عفونت گوشش هست یا دندون که گوشش رو میکشه و میماله و گریه میکنه.
و اینکه جدیدا تو روز خوابش زیاد شده نمیدونم علتش چیه.
جدیدا از مبل و پله پایین میاد خودش. و سر بطری و اینارو هم میپیچونه باز میکنه.
باز از اونور صداش میکنم کمتر جواب میده یه مدت کامل خوب بود.
جدیدا همش میخواد بهش توجه کنیم بخوره زمین که قبلا اصلا براش گریه نمیکرد الان گریه میکنه و منتظره بریم بغلش کنیم.امشب من رفتم طرفش ولی باباش نرفت نکاه میکرد بهش و حالت گریه داشت و میخواست بره بغلش که اونم بغلش کنه.
نمیدونم خوبه یا بد جدیدا اینجوری شده.اگر باباش از بیرون بیاد بغلش نکنه ناراحت میشه.یجورایی ب قول معروف کم توقع میشه زود.
خودمم گیج شدم از رفتاراش و اینکه دکتر روانشناس میگفتن موردی نداره ولی بازم نگرانم.
بچه خواهرشوهرم سندرم داون هست.
بچه پسر خاله شوهرم که دکترا تایید کردن در اثر دیر دنیا اومدن و نرسیدن اکسیژن مشکل پیدا کرده.نمیدونم چیه اما بعضی رفتاراش مثل اوتیسمه.
یه چیز دیگه هم تو رفتارای بچم دیدم لب پایینش رو همش میکنه دهنش.
به دلیل اینکه سن پایینی داره و بنده هم ارزیابی فرزندتون رو انجام ندادم نمیتونم نظر بدهم بهترین حالت این هست که کمی صبر کنید تا فرزندتون کمی بزرگتر بشه .پیشنهاد می کنم تا 14 ماهگی صبر کنید و مجدد به ما یک گزارش دوباره بدید. البته میتونید در منطقه سکونت خومدتون هم به یک متخصص خوب در زمینه اختلالات رشدی مراجعه کنید
خب الان ۱۷ ماهشه. علائم میاد و میره.یه مدت اصلا خیره نمیشد ب جایی.بال بال کم شده بود خیلی کم. دیگه از خودش صدای غر غر در نمیاورد.اما باز همشون برگشته.تقریبا واکنش داره به اسمش ولی جدیدا باز کمتر شده.
حرف هم خب نمیزنه.اما جدیدا بای بای میکنه البته دستش کامل بالا نمیاره اما مثلا خونه مامانم بودیم موقعی خواستیم بریم بای بای میکرد از اونا.یبارم گفتم لباس بپوشیم بریم دد.دیدم داره بای بای میکنه😐 یه دفعه هم باباش خدافظی کرد و رفت بره بیرون گفت دد و شروع کرد بای بای کردن.البته نگا میکرد ب من بای بای میکرد.
با پسرا بیشتر رفیقه.با پسر خواهر بیشتر و دالی بازی میکنه باهاش و خودش شروع کنندشه.اابته کلمه دالی رو نمیگه اما همون حالت دالی کردن ،بازی میکنه با بچها و باهامون.
چیزی رو بخواد نگاه میکنه به اون وسیله و من.
اشاره نمیکنه دنبال هم نمیکنه.
بعضی وسایل مثل شمع لامپ .تاب.توپ ماشین رو میشناسه اسم ببرم نگا میکنه. مثلا دد و گربه بگم کو نگاه میکنه ب در خونه.گاهی میره پرده جلو در رو میزنه عقب بیرون رو میبینه.از خونمون کسی بره بیرون گریه میکنه میخواد باهاش بره.گاهی گاااهی خیلی کم پیش اومده گفتیم فلان چیزو بیار اورده(داشت از اتاق میومد بیرون گفتم توپ هم بیار و برگشت توپش توی تاب بود برداشت اورد برام) کنجکاو هست. غذا و نیوه بذاریم جلوش بازی میکنه.چند بازی از قاشق برا خوردن استفاده کرده.چند باری شونه زدم موهاش بعد گرفته از من کشیده ب موهاش. بگم با موبایل الو کن بذارم جلو گوشش دوست نداره و میارتش جلوی گوش من. دو سه دفعه از روی مبل رفته روی اپن نشسته.
جدیدا همش میخواد بغل بشه میاد دستاشو میگیره بالا بغلش کنیم.خونمون رو تغییراتی دادیم و متوجه شد نگا میکرد همش به دیوارا و چیزایی میگفت به زبون خودش،یبار به شمع کفت تم. به ماشین گفت ماهین.به لامپ گفت دامپ.مامان رو زیاد میگه.
دوتا روانشناس کودک بردم و یه دکتر گفتار درمان همه گفتن موردی نداره و باید صبر کنییم تا داروهای تشنجش قطع بشه چون اینا مغز رو خواب میکنن و تاخیر. میارن.
درود دوست من
مواردی که شما فرمودید باید توسط یک متخصص اتیسم بررسی بشه. کار درمان و گفتار درمان تخصص های جداگانه ای دارند و نمی توانند در فرایند تشخیص به صورت تخصصی اقدام کنند.مواردی که شما فرمودید الزاما باید توسط یک فرد اشنا به ارزیابی اتیسم مورد بررسی قرار بگیره
ببخشید سوالات من زیاد شد.دکتر گفتار درمان که قرار بود از بال بال زدن فیلم بگیرم ببینه.گفت کمی کلیشه داره، همراه بال بال زدن صدا هم داشت حالت تنفس سریعی بین دندون. صدای فففف فففف که تو دم و باز دم تند تند میکنه . اما گفتن تا دو سالکی صبر کینم و دارو های توپیرامات قطع بشه.
که دکتر مغز اعصابش گفته کم کم کمشون کنیم و اگر توی این مدت اثری از تشنج نبود کم کردن ادامه بدیم و قطع بشه.(از ۳ ماهگی میخوره)
و بعد قطع ۳ ماه دیگه اگر باز نوارش اوکی بود (اولای اردیبهشت نوار بده)شربت لوبل(از ۱۲ روزگی میخوره) اینم قطع بشه
و پیراستام رو هم الان داده بخوره
الان ۱۷ ماهشه.
دکتر روان شناس کودک و گفتار درمان و یه دکتر دیگه مشورت گرفتیم همه میگن باید دارو ها قطع بشن بعد بشه نظر داد!
اول اینکه چقدر اثر میذارن این دارو ها برای این علائم؟ اخه این دکترا با اوتیسم زیاد در ارتباطن گفتن کمی اختلال داره اما تا دارو قطع نشه نمیتونیم نظر بدیم گفتن این دارو ها یادگیری رو پایین میاره و مغز رو تا حدودی ب خواب میبره و تا از حرکات یهویی که باعث تشنج میشن جلوگیری بشه.
دکتر روانشناس گفتن احتمال ۹۵ درصد سالمه. بقیش باید بعد از قطع دارو نظر قطعی داد و اخرشم گفتن الان نظری ندیم بهتره.
دوم
اینکه مثلا پنکه دوست داره .مهمونی بودیم.حرف نمیزد ولی با اصوات نا مفهوم به صاحب خونه فهموند پنکه رو بچرخونه.دستش برد بالا ب طرف پنکه( انگشت اشاره رو نیورد فقط دستش برد بالا). و بعد دوتا دستش رو انگاری فرمون ماشین میچرخونیم حرکت داد که مثلا بگه پنکه بچرخون.
یا لامپ رو روشن خاموش میخواست بکنه زور زد نتونست دست منو گرف گذاشت روی کلید. این هم از علائمه؟
و جدیدا میخواد بغل بشه دستاشو میگیره بالا بغلش کنیم.
درود
شما فرمودید ساکن کجا هستید؟
ببینید حذف داری ضد تشنج ریسک خیلی بالایی داره و این خطر را تقبل نکنید
مطمئن باشید با حذف دارو های تشنج تفاوت زیادی در علائم مشاهده نمی کنید چون تشخیص برای کودک شما اشتباه انجام شده .
حذف داروی تشنج برای کودک شما اشتباه هست.خیلی از بچه هایی که در کلینیک بنده هستند لوبل و یا دارو های ضد تشنج دیگری را استفاده می کنند ولی همچنان به یادگیری و پیشرفت ادامه می دهند . تعجب می کنم که این عزیان اینقدر اصرار به حذف دارو های ضد تشنج دارند!!!!
سلامو عرض ادب..
۳۰ شهریور گزارش کار فرستادم براتون..
دخترم امروز دو سال و ۶ ماه رو تموم کرد… امروز دقیقا ۴ ماه و ۴ روز است که تی وی و موبایل در خانه کلااا قطع است.در مرکز اوتیسم ارزیابی انجام دادیم و شکر خدا اوتیسم ماهور رد شد. دکتر روانپزشک براش هالوپریدول تجویز کرده بود و گفته بود بعد از ۲ ماه با نتیجه ی ارزیابی بریم پیششون…
در بدو ورود خودشون از رفتار ماهور حیرت کرده بودن و میگفتن بسبار توجه ش بهتر شده و نتیجه ی ارزیابی هم گفتن داره منفی نشون میده ولی چون هوش کودک زیاده و جنسیت دختر هست برای اینه…مگر نه من علائم ظاهری و به عنوان پزشک خیلی خیلی خفیف میبینم یکی واکنش به نام کم… امگا ۳ رو شروع کردیم الان یک ماهه… و دوز هالوپریدول رو برد بالا و پیراستام نوشت …
و اما پیشرفتهای دختر من از روزی که براتون آخرین پیام رانوشتم:
واکنش به نام همون بار اول گاااااهی بار دوم..
تکلم دو کلمه ای…
دایره ی لغات ۲۳۵ تا…
مالکیت کامل میدونه…
تسلط به رنگها و شکلها و حیوانات و اعداد …تا ۲۰ شمارش داره تا ۱۰ میتونه بخونه …
بسیار توجهش زیاد شده به هرچیزی…
همه رو میشناسه به نام…
جواب سوال میده….
باورش برام سخته و در همون روز اول که خواستم از پوشک بگیرمش کاملا متوجه شد قضیه رو ودر عرض ۲ هفته کامل از پوشک گرفتم الان قشنگ میگه بریم دسشویی یا جیش دارم.
صورتک میکشه و میگه به به میخنده یا داد میزنه یا گریه میکنه.. رنگ آمیزی داخل شکل را بلد هست. تسلط داره به مفاهیم رو و زیر و بزرگ و کوچک…یعنی بگم برو فلان چیز رو از فلان جا بیار بلده…
در همه چیز پیشرفت کرده چه مهارت های دست و پا چه شنیداری و چه خورد و خوراک بچه ای که غذا خوردنش برام آرزو بود الان خودش همه چی میخوره.
گاهی به دیتهاش نگاه میکرد که من اصلا ۲ ماه است که ندیدم.
بیرون که میبرم بچه ای که فقط از دستم در میرفت و خودشو میزد زمین کاملا همه جا دست تو دست من راه میره و هر چی میبینه توضیح میده .. خط ماشین را یاد گرفته بیرون..
گفتار درمانی میبرم که میگن اصلا نیاز نداره…
ولی خب خودم میدونم که بعضی ازجملاتش حفظی هست و چیزای بی ربط هم زیاد میگه..
بازی با اسباب بازیهاش عالی شده .
خیره شدنهاش خیلی کم شده.
برای همین خیره شدن مغزو اعصاب نوار نوشت ولی گفت اون حالتی که خیره شدن خطرناکه رو نداره و احتمال زیاد نوارش سالمه…
با بی هوشی نوار گرفتن همین که خواست دستگاه رو وصل کنن بیدار شد که در بیداری گرفتن کمی رو دوباره خوابید زیر نوار و اواخر نوار باز بیدار شد با گربه و یکی از فیش ها در اومد از سرش و ۳۵ ثانیه همین حالت نوارو گرفت و تازه مسئول نوار مغر اصلا اونجا نبود و ۴۰ ثانیه بعد اومد قطع کرد…
همین قسمت آخر نوار دکتر گفت کمی اختلال نشون میده که اصلاا جای نگرانی نیست …ولی براش رهاکین نوشت و من خواندم که رهاکین برای صرع هست و تشنج و ام آر ای نوشت براش و گفت اصلا نترسین میخوام فقط محکم کاری کنم و این شربت هیچی نیست… خب اگر چیزی نیست چرا نوشته براش . خیلی نگرانشم
درود بر شما خانم مقدمی
از خوشحالی شما بسیار مسرور هستم.اینکه علائم کمتر شده خیلی خوب هست. وقطعا همین روند رو طی می کنه. ولی مراقب باشید که اگر همین علائم کم هم باقی ماند باید بررسی کنید که چرا این اتفاق افتاده.
ساکن کجا بودید ؟
در مورد نوار مغز به نظر من باید مجدد بررسی کنید چون این قضیه صرع خیلی جدی و مهم هست و نیاز هست که جدی تر بررسی کنید .حتما به بنده مجدد نتیجه را اطلاع دهید . ممنونم که نگرانیتون رو با ما در میان گذاشتید
سپاس گزارم از توجه شما…
بنده ساکن تبریز هستم.
میدونید دخترم همه چی رو زود یاد میگیره و من مطمئنم که حرف زدنش هم درست خواهد شد ولی به عنوان یه مادر میدونم که کودکم متفاوته…
اینو هنگام بازی با بچه ها و نحوه ی تعاملش متوجه میشم. حرفهای من و بابا و خواهرش رو بهتر از همه میفهمه یعنی میخوام بگم برای ارتباط گیری باهاش باید قلقش رو بلد باشی.
مشکل اصلی ما الان ارتباط هست که باید همه جا خودمون بگیم که ماهور برو جلو دست بده یا سلام کن یا خداحافظی کن.. ولی خب هرجا بچه ی کوچک ببینه زودتر از اون میره اونو بغل میکنه و ذوق میکنه.
نمیدونم در این سن چطوری باید بازی کنه با بچه ی های دیگه؟
آیا این صرع که فرمودین علائمی شبیه به اوتیسم در بچه ایجاد میکنه؟..
خیر علائم شبیه اتیسم نیست ولی باید تحت کنترل قرار بگیره
اگر براتون ممکن بود به مرکز رها در تبریز مراجعه کنید خانم مرادی از بهترین ها هستند و از ایشون کمک بگیرید
سلام خسته نباشید
من چند وقت پیش پیام گذاشتم در مورد پسرم سامیار
حالا مجازی دو ماهه قطع کردم
واکنش ب اسم داره
دیگه پیشرفت آنچنانی نداشت
دیروز هم بردم روانشناس کودک گفت که موردی فک نمیکنم باشه چون قرص توپیرامات برا تشنج میخورد گفت این یادگیری رو کند میکنه و سامیار مدت زیادیه داره میخوره.
حالا قراره مشورت بگیریم از دکتر و اینو قطعش کنیم.بعد عید باز ببریم پیش دکتر.
فقط اشاره نداره و گاهی متوجه این که من چی میگم نمیشه
یخوردع شیطون تر شده
سر سفره باید براش بشقاب بذارم که بریزه بپاشه.
ولی ی چیز برام جالب بود من ی مدت با اینکه مجازی بود ولی بیشتر خونه مامانم میذاشتمش تنها.
اون زمان میتونست قاشق بگیره دستش استفاده کنه.
وسیله میداد بهم میگفتم بده و خیلی بهتر شده بود پیشرفتاش.ولی باز برگشت با اینکه مجازی نداره
الان فعلا باز با گوشی مجبورم غذا بدم.چون لب نمیزنه و شیر تو خواب میدادم فقط
ب دستور دکتر روانشناس مولتی قطع کردم و شربت کالمرز میدم.امروز روز اول بود دادم دو ساعت بعدش غر غر میکرد و اومدم غذا اوردم دهنشو باز میکرد.این مدت اصلا خودش دهنش باز نمیکرد ب زور میدادم..
ی قطره دیگه هم داده که اگر توپیرامات قطع شد کاملاً اونو شروع کنم گفته کمک میکنه ب حرف زدن.
و از علائمش و اینکه دکتر دیدش گفت ۹۵ درصد به بالا میگم فعلا چیزی نیست چون دالی بازی میکنه وانکش ب اسم داره و گاهی متوجه حرفامون میشه مثل اینکه بگیم جیز یا داغه متوجه هست چ دست نمیزنه.یا بگیم لامپ و ماشین تاب .شمع و چند تا چیز دیگه کو نگا میکنه.
ولی باز هم گفته باید بعد قطع توپیرامات چک بشه.تا نظر داده بشه.
گفتن کتاب کوچیک داستان تک خطی بخرم از روی شکلا بهش چیز یاد بدم هر روز .اونجا هم بهش گفت بیا شکلات بگیر دو دفعه اول نرفت دکتر ب باباش گفت باهم بیایین بگیرید
دیگه رفتن گرفتن و دفعه سوم که شکلات میخواست بده چون افتاد زمین داشت غر میزد.خودش رفت گرفت.
دکتر روی چند موردی اونجا چک کرد گفت یا نداره یا خیلی اوتیسم ضعیف داره.ولی من الان نمیدونم ادامه بدم قطع مجازی؟ یا وصل کنم.فراموش کردم بپرسم.چون پرسیدن ب اهنگ علاقه و واکنش داره گفتم اره دوست داره مخصوصا برنامه کودک.ولی من دو ماهه قطع کردم گفت حالا اون چیزی نیست😐
درود الزاما تلوزیون رو قطع نگه دارید و تبلت و موبایل رو حذف کنید. از نظر من باید فرزندتون توسط یک متخصص اتیسم مورد بررسی قرار بگیره.ساکن کدام شهر هستید ؟
در ضمن فکر می کنم ایشان روانپزشک باشند چون روانشناس نمی تونه دارو تجویز کنه
سلام من دو برادر زاده دارم پسر اند،یک ماه اختلاف دارند
اونی که یک ماه کوچیکتره پنج ماهشه و قتی میزاریمش زمین به حالت ایستاده قسمت بیرونی و بغل پاشو میزاره زمین پاهاش به حالت پرانتزی دیده میشه اصلا روی کف پاش نمی مونه،اصلا با اطراف ارتباط نمیگیره خیلی کم میخنده به ندرت صدا دار میخنده دمر شدنی بیشترسرش پایینه و دستش داخل دهنشه،آهنگ گذاشتنی اخم میکنه و لب و لوچش آویزون میشه،به اسمش واکنش نشون نمیده،به اطراف و اطرافیان کمتر توجه میکنه بیشتر با خودش بازی میکنه و زیاد داخل بغل نمی مونه و بی قراری میکنه میزاریم زمین آروم میشه،نشستنی بیشتر به حالت کمانی می مونه و بازهم دستش داخل دهنشه
درود دوست من
5 ماهگی سن خیلی کمی هست برای برخی تشخیص ها مگر اینکه علائم خیلی واضح باشند و توسط یک متخصص ارزیابی شوند.
در حال حاضر روند شیر خوردنشون چطوره؟
سلام آقای فولادگر عزیز،ممنون از حوصله و وقت گزاریتون،
من برادر زاده ای دارم که ۳سال و شش ماه داره،مهارت کلامی خوبی داره،ضمن اینکه به زبان فارسی و عربی هم تقریبا مسلطه،روزانه زیاد تلویزیون نمی بینه،برخی روزها بسیار آرام و سرحاله ولی برخی روزها رفتارهای عصبی و پرخاشگرانه داره،کوچکتر که بود وقتی هیجان زده میشد دچار لرزش میشد،بیشتر روی نوک پا راه می رفت که الان ۴ماهی هست دیگه این کار رو انجام نمیده،وقتی هیجان زده میشه دست خودش رو فشار میده یا گاز می گیره،خودش رو جای اسباب بازی ها میذاره و به جای اونها حرف میزنه ،حتی صداهای مختلف حیوانات و موجودات رو در میاره و از این نظر مشکلی نداره ،ارتباط چشمی برقرار میکنه،گه گاه که هیجان زده میشه یکباره جیغ های بسیار بلندی میزنه،گاهی هم بی دلیل اینکار رو میکنه،البته شاید محرکی هست که ما متوجهش نیستیم،نسبت به همسالانش کنجکاوه ولی درجمع های شلوغ رفتارهای متفاوتی نشون میده،یا بچه ها رو نادیده میگیره یا اونهارو به زور بغل میکنه و میگیره و این باعث میشه بچه ها ازش دوری کنن،در محیط های مختلفی که میره جزییات اونجا رو به خوبی تعریف میکنه ولی از بچه ها که میپرسیم چیز زیادی نمیگه،گاهی در شلوغی یا صدا هیجان زده میشه و مارو میزنه ،به جز مواقعی که خیلی خسته باشه یا براش قصه بگیمنمیذاره در آعوشش بگیریم،برای انجام کارها باید حتما فعل های برعکس بگیم،مثلا غذا نخور ،سلام نکن ،تا اون کار رو انجامبده،گاهی بی دلیل گریه می کنه و وقتی می پرسیم علتش چیه هیچ پاسخی نمیده،بغل کردن و محبت هم به هیچ وجه ارومش نمیکنه،مگر اینکه حواسش رو پرت کنیم یا زمان بگذره،چراغ ها رو به دفعات روشن و خاموش می کنه ،برخی روزها پشت تلفن خیلی خوب صحبت می کنه و کارهایی که انجام داده رو توضیح میده اما بعضی اوقات همه اش صدای شیر و حیوانات رو در میاره و به سوالات پاسخ های معناداری نمیده که خیلی نگرانش میشیم،در پازل و بازی های چیدنی خیلی مهارت داره،خوب نقاشی میکشه،آب بازی رو دوست داره ولی از خوردن اب به سر و صورتش خیلی ناراحت میشه و در حمام اکثرا مشکل داره و گریه میکنه،خیلی پر جنب و جوشه و در کارگاه های بازی کودک که میره خیلی طبق قوانین و روالی که مربیان میگن عمل نمیکنه،البته وقتی براش قصه میگن خیلی دوست داره و میشه و گوش میده و به محرک ها و سوالات اونها پاسخ میده،یا ماشین که پیچ گوشتی داره یا بار میزنه رو خیلی دوست داره و خوب انجام میده،رفتارها و بازی های تکراری داره و اصلا یک لحظه همنمیشینه ،تیک های عصبی داره،گاهی گوشه لپش یا لبش رو به مدت طولانی گاز میگیره،در کل برخی روزها خیلی نرمال هست و اصلا این فرضیه که مشکل با اختلالی دا ه رو فراموش میکنیم ولی در مواردی رفتارهایی بروز میده که علتش رو نمیفهمیم،نظر شما چیه؟ممکنه رد پایی از اوتیسم داشته باشه و اینکه چه باید کرد؟
درود دوست من
برخی از مواردی که شما فرمودید میتونه علائم نگران کننده اتیسم باشه. والبته باید برادر زاده شما الزاما مورد ارزیابی قرار بگیره و اگر تشخیص دریافت کرد باید به مراکز اتیسم مراجعه کنید . الزاما برای تشخیص به موسسات و مراکز اتیسم سازمان بهزیتی مراجعه کنید تا در صورت نیاز خدمکات رو هم از همان موسسه دریافت کنید.
سلام.من یه نوزاد پسردارم که دیروز۶ماهش تموم شد.آواسازی و قان وقون کردن واز۲ماه به بعد شروع کرد.خیلی هم قان وقون میکرد.از اخرای ۳ماه غلت زدن وشروع کرد.ولی تو ماه ۵کلا به پشت زیاد نمیمونه همش غلت میزنه و رو شکم هست اکثراوقات.وسیلهارو برمیداره میگیره بازی میکنه.همه چیزو تو دهنش میکنه.لبخندمیزنه.واکنش به اسم داره خودشو میشناسه.با چشم همه چیزو دنبال میکنه.حتی رو بالکن وایسیم چیزی از کوچه رد بشه دنبالش میکنه.غریبه بیاد خونمون گریه میکنه.دستاشو بلند میکنه که بغلم کنین.بگیم ده کن میزنه.ولی چیزی که منو نگران میکنه اینه که قهقهه کم میزنه بیشتر لبخند هست.و اینکه همه چیزو دوست داره دست بزنه.گاهی اوقات چیزی ببینه دست وپامیزنه شدید که اونو بگیره و دهنش بذاره.صدهش میکنیم گاهی اوقات دو سه بار باید صداش کنم تا برگرده.موقع خوابم خیره میشه به یجا وآواز میخونه تا بخوابه.دستشو خیلی میخورد الان بهتر شده ولی خوابش بیاد دستش مدام تو دهنشه.روزام بیدار میشه ۲ساعت نشده خوابش میگیره.اینا علایم اوتیسم نیست؟من خیلی نگرانم
درود بر شما
نخست اینکه در این سنین تشخیص اتیسم تقریبا امری غیر ممکن و اشتباه هست .بایستی به فرزندتون فرصت رسش و رشد بدهید .نگران نباشید . البته اتیسم هم یک نشانه ندارد و نمی توان با دیدن یک یا دو نشانه نگران شد
درود بر آقای فولاد کر عزیز.تمام کامنت ها و پاسخ ها را خواندم .نتیجه فقط برای فرزند خودم اینکه حضوری پیش مشاور و شخص آگاه یا مرکزی در این رابطه ببرم .در مشهد ساکن هستم .آیا مرکزی مطمن و آگاه سراغ دارید .تشکر
درود بر شما دوست من
در مشهد دو خیره و یک مرکز خصوصی هست که می تونید به انها مراجعه کنید ولی اسم و ادرسی از انها ندارم برای این منظور با بهزیستی مشهد تماس بگیرید
554 پاسخ
راهبری دیدگاهها
سلام و وقت بخیر
خواهر من چند روز دیگه ۱۷ ماهش میشه به اسمش بیشتر اوقات واکنش نشون میده ، وقتی ذوق میکنه بال بال میزنه ، وقتی ناراحت یا عصبی میشه دستشو میزاره زیر دندونش انگار که داره گاز میگیره .
دَدَ میکنه و خیلی بازی میکنه لگو هاش رو از سبد میریزه بیرون و میندازه داخلش ، عروسکشو ناز میکنه ، مامان و بابا نمیگه ولی میشناستشون ، هنوز راه نمیره ولی دستو میگیره به دیوار و بلند میشه وقتی میگم دستتو بده تا بلند شی دستشو میده و به کمکم بلند میشه ، تلویزیون نگاه میکنه ولی بیشتر برنامه کودک دوست داره به تبلیغات زیاد توجه نداره خیره نمیشه در حد ۲ یا ۵ دقیقه نگاه میکنه خسته میشه میره بازی
اشاره نمیکنه خودش تلاش میکنه بره وسایلی که دوست داره رو برمیداره.
ارتباط چشمیش به نسبت خوبه ولی گاهی اوقات سریع نگاهشو میگیره
بیسکویت رو خودش میخوره، شیشه شیر رو خودش دستش میگیره و میخوره
به مامان و بابام زیاد لبخند میزنه ، وقتی بچه ها رو میبینه ک دارن بازی میکنن و میدوئن چهار دست و پا میدوئه دنبالشون و میخنده
از لباسشویی و پنکه خوشش میاد حتی اگه بی حرکت و خاموش باشن . ولی بهشون خیره نمیشه هی دوست داره بره بهشون دست بزنه.
درود علائمی که فرمودید با توجه به سن خواهرتون کمی نگران کننده هست ولی الزاما باید یک نفر متخصص اتیسم خواهرتون رو ارزیابی کنه و چون سن پایینی داره در صورت نیاز خیلی خوب پیشرفت می کنه
سلام دخترم۱۸ماهشه من اولا خیلی براش فیلم میزاشتم ازصبح تاشب یه مدتی بود وقتی صداش میکردیم نگانمیکرد اسمشو صداکنیم نگانمیکنخ فقط بعضی وقتا نگامیکنخ بااسباب بازیا بازی میکنه باداداشش بازی میکنه چیزی بخاد دست من و داداشو میگیره میبره ک اونکاروانجام بدیم بابا وماما ودد ودس دس میگه ولی وقتی من میگم بگو نمیگه هروقت خودش بخاد میگه بنظرتون اوتیسمه
درود بر شما مادر مهربان
چه مدت هست تلوزیون را قطع کردید ؟
بهش میگم بابای کن یامیگم دستاکو پات کو انجام نکیده و نمیگه خیلی کم نگام میکنخ
سلام وقت بخیر ممنون از مطالب آموزنده و سایت مفیدتون.بسیار عالی بود
درود بر شما همکار گرامی و عزیز
سلام پسر دارم الان ۱۲ ماه و ۲۳ روزشه.
۶شهریور۱۴۰۰ دنیا اومده ۳۶هفته و ۶ روز
تا ۱۱ ماهکی از نظر گفتار خوب بود کارایی هم انجام میداد.میگفتم بده میداد.بیا میومد.گفتم بریم دد میگفت اوهوم
دست میزد میگفت دست دست
سوار تاب میشد میگفت تاب تاب
باهم راه میرفتیم میگفت تا تا تی تی
چیزی میخورد میگفت به به
دد رو میرفتیم خوشحال بود برا رفتن.
مان بابا.داغ.لامپ.بیا اینارو میگفت.
۸ماه و ۳ روز ۴دست و پا رفت.
ولی ۱۱ ماهکی که مریض شد دیگه چیزی نگفت و کاری هم ازش میخوام انجام نمیدهد.
با بچها بازی میکنه خیلی وقتا خودش پیش قدم میشه.
ارتباط چشمی هم داره بد نیست باباش میگه داره.از نزدیک باهاش حرف زده میگه هم ب چشام نگاه میکنه هم به دهنم.
اما حرکات بال بال داره.
انگشتاش ی حالت خاصی میگیره.
خیره میشه.
ب جاهای خنک علاقه داره.
لب پایینش میکشه داخل .
اشاره نداره دنبال نمیکنه.
صدای زیر داره(هه هه هه)
با ماشینش با چرخش بازی میکرد الان بهش نشون دادم چجوری بازی کنه هر دو مدل داره.
توپ پرت میکنه با خودش بازی میکنه.
تو اینه زیاد میره با خودش بازی میکنه میخنده.با خودش دالی بازی تو اینه میکنه.دالی نمیگن اما میره و میاد مثل دالی کردن و میخنده.
دنبال بازی میکنیم دوست داره.گاهی خودش شروع میکنه این بازیو.
الان تازگیا باز دست میزنه میگه دست دست.
دو دفعه هم تا تا گفته باز.
بب. دد. میگه برا خودش.
و نامفهوم حرف میزنه برا خودش انگاری باهامون حرف بزنه دستش تکون میده و صحبت میکنه.
بردم دکتر روانشناس کودک گفت نه موردی نداره از وقتی اومده داره ب من ب عنوان فرد جدید خیره نگاه میکنه.بغل باباش سرشو کذاشت رو شونش و ماست باباش رو میخواست در بیاره.
گفت موردی نداره اما نگرانم. برا پسرفت و حرکات دستاش.
البته ۱۱ ماهگی تب ۴۰ درجه داشت بستری شد.فکنم کرونا بود. ۱۳ ماهگی هم انفلانزا گرفت و باز بستری شد.
الان ب اسمش اکثر وقتا واکنش داره.قبلا نداشت.
تا ۸ ماهگی تلویزیون ندید ولی صداش میشنید بعد اون هم در حد روزی ۳ ساعت بود اما خب مداوم نمیدید وسط بازی بود.الان یه ماهه قطع کردم.
تازگیا چیزی دستش باشه بگم بده میده بهم.
کنترل رو برداریم نگاه میکنه تلویزیون
ولی مثلا تشنش باشه از غر زدن باید بفهمیم تشنشه چیزی نمیگه.
مثلا بخواد بره تو اتاق در بسته باشه شروع میکنه عر زدن و گریه تا باز کنیم بازم نکنیم زیاد ادامه نمیده ب گریش.
زچدتر هم بغلش کنم ببرم بازی کنم دیگه کلا یادش میره.
در یخچال و فریزر هم باز میکنیم سریع میاد دست میزنه و نگاه میکنه بهمون میخنده.
گاهی میشینه کنار در تکیه میده ب در و دستاشو میزنه ب در.
شبا ده یازده میخوابه.گاهی زودتر اگر خسته باشه.
گاهی چند بار بیدار میشه گاهیم هیچی.
اگر صب ۷ بیدار بشه ۹ میخوابه اگر دیر تر بیدار بشه ۱۱ میخوابه.
شاید تا شب ۲یا۳ دفعه خواب داشته باشه.
زمانشم متفاوته گاهی تا ۳ یاعت راحت میخوابه گاهی نیم ساعت.
قلقلکیه.
جدیدا عینک منو بر میداره باز میذاره رو چشام و ذوق داره برا کارش.
تازگیا یادگرفته دوتا وسیله میذاره روی هم.مثلا گوشی منو برمیداشت میذاشت رو قوطی شیر خشک بعد اگر میفتاد میخندید اگر نه که خودش مینداختش و میخندید. در کابینتای اشپزخونه رو باز میکنه.(دستگیره هاش کندیم نتونه باز کنه دو دفعه جلوش باز کردم یاد گرفت دستشو گذاشت همونجایی من گذاشتم و کشید و باز کرد)
دستشو جدیدا دقت کردم میکشه روی قالی و موکت و فرش پشمی و …
با غریبه ها دیر صمیمی میشه ولی مگه اینکه باهاش بازی کنن یا دالی بازی و اینا زود صمیمی بشه.برا بقیه دیر میخنده تا بازی نکنن صمیمی نشه نمیخنده .یا اشنا باشه چند بار نزدیک به هم زمان.دیده باشه میخنده وقتی باهاش حرف بزنن.
قبلا در باز و بسته میکرد الان نمیکنه.
از بدو تولد تشنج داشته دارو میخوره ۱۲ ساعت ۲ سی سی لوبل. و توپیرامات ۲۵.
آیا اوتیسم ؟
درود بر شما مادر گرامی
نخست اینکه هنوز فرزندتون سن پایینی داره و زمان زیادی داره برای تغییر
مواردی که فرمودید نکات مثبت و یا نگران کننده در خود داره
باید صبر کنید ببینمی که ایا نکات مثبت را حفظ می کنه یا ارتقا می ده یا در همین موارد هم پسرفت می کنه و اینکه ایا نکات منفی را از دست میده
گاها کودکان در سنین پایین رفتار و عملکردی دارند که ممکنه باعث نگرانی والدین بشه . نکته نگران کننده در مورد فرزندتون اینه که فرزندتون تشنج داشته و باید خیلی مراقب این قصیه باشید که تشنجش کنترل شده بمونه تلوزیون و تبلت و موبایل را کاملا قطع کنید و بازهای تعاملی را به حد اکثر برسونید
در مورد اینکه فرزندتون درگیر با اتیسم هست یا نه نمی تونم نظر بدهم چون فرزندتون را ندیده ام و ارزیابی نکرده ام اما مجدد در 3 ماه اینده بهمون یک گزارش بدید . راستی با پزشک کودکتون صحبت کنید و براش امگا شروع کنید
بهمن باز نوبت دکتر داره.حتما میگم.
اینم اضافه کنم گاهی ارتباط چشمی خیلی خوبی داره حرف میزنم قشنگ نگاهش بین دوتا چشمام در حرکته و واکنش داره گاهیم نگا نمیکنه اصلا.
چند روز پیش شروع کرد به راه رفتن بدون کمک خیلی هم خوب بود کامل میرفت دور میزد و کنترل خوبی داشت باز الان نمیره.خیلی از اینکه بخوره زمین میترسه همونم خورد زمین شب.و فرداش دیگه باز با کمک فقط راه میره.
یه دوره هایی خوبه رفتاراش و نکات منفیش کم میشه یه دوره هم برعکس.
مثلا باز میگم بده بهم چیزی رو گااهی میده و کامل میذاره کف دستم.ولی ۳ ماه بود اصلا اهمیت نمیداد.
و جدیدا باز زیاد خیره میشه.
جدیدا یه هفته هست نمیدونم برا عفونت گوشش هست یا دندون که گوشش رو میکشه و میماله و گریه میکنه.
و اینکه جدیدا تو روز خوابش زیاد شده نمیدونم علتش چیه.
جدیدا از مبل و پله پایین میاد خودش. و سر بطری و اینارو هم میپیچونه باز میکنه.
باز از اونور صداش میکنم کمتر جواب میده یه مدت کامل خوب بود.
جدیدا همش میخواد بهش توجه کنیم بخوره زمین که قبلا اصلا براش گریه نمیکرد الان گریه میکنه و منتظره بریم بغلش کنیم.امشب من رفتم طرفش ولی باباش نرفت نکاه میکرد بهش و حالت گریه داشت و میخواست بره بغلش که اونم بغلش کنه.
نمیدونم خوبه یا بد جدیدا اینجوری شده.اگر باباش از بیرون بیاد بغلش نکنه ناراحت میشه.یجورایی ب قول معروف کم توقع میشه زود.
خودمم گیج شدم از رفتاراش و اینکه دکتر روانشناس میگفتن موردی نداره ولی بازم نگرانم.
مادر عزیز ایا در خانواده شما یا همسرتون سابقه اختلال رشد مانند بیش فعالی و یا اتیسم یا نقص ذهنی وجود داره؟
بچه خواهرشوهرم سندرم داون هست.
بچه پسر خاله شوهرم که دکترا تایید کردن در اثر دیر دنیا اومدن و نرسیدن اکسیژن مشکل پیدا کرده.نمیدونم چیه اما بعضی رفتاراش مثل اوتیسمه.
یه چیز دیگه هم تو رفتارای بچم دیدم لب پایینش رو همش میکنه دهنش.
به دلیل اینکه سن پایینی داره و بنده هم ارزیابی فرزندتون رو انجام ندادم نمیتونم نظر بدهم بهترین حالت این هست که کمی صبر کنید تا فرزندتون کمی بزرگتر بشه .پیشنهاد می کنم تا 14 ماهگی صبر کنید و مجدد به ما یک گزارش دوباره بدید. البته میتونید در منطقه سکونت خومدتون هم به یک متخصص خوب در زمینه اختلالات رشدی مراجعه کنید
خب الان ۱۷ ماهشه. علائم میاد و میره.یه مدت اصلا خیره نمیشد ب جایی.بال بال کم شده بود خیلی کم. دیگه از خودش صدای غر غر در نمیاورد.اما باز همشون برگشته.تقریبا واکنش داره به اسمش ولی جدیدا باز کمتر شده.
حرف هم خب نمیزنه.اما جدیدا بای بای میکنه البته دستش کامل بالا نمیاره اما مثلا خونه مامانم بودیم موقعی خواستیم بریم بای بای میکرد از اونا.یبارم گفتم لباس بپوشیم بریم دد.دیدم داره بای بای میکنه😐 یه دفعه هم باباش خدافظی کرد و رفت بره بیرون گفت دد و شروع کرد بای بای کردن.البته نگا میکرد ب من بای بای میکرد.
با پسرا بیشتر رفیقه.با پسر خواهر بیشتر و دالی بازی میکنه باهاش و خودش شروع کنندشه.اابته کلمه دالی رو نمیگه اما همون حالت دالی کردن ،بازی میکنه با بچها و باهامون.
چیزی رو بخواد نگاه میکنه به اون وسیله و من.
اشاره نمیکنه دنبال هم نمیکنه.
بعضی وسایل مثل شمع لامپ .تاب.توپ ماشین رو میشناسه اسم ببرم نگا میکنه. مثلا دد و گربه بگم کو نگاه میکنه ب در خونه.گاهی میره پرده جلو در رو میزنه عقب بیرون رو میبینه.از خونمون کسی بره بیرون گریه میکنه میخواد باهاش بره.گاهی گاااهی خیلی کم پیش اومده گفتیم فلان چیزو بیار اورده(داشت از اتاق میومد بیرون گفتم توپ هم بیار و برگشت توپش توی تاب بود برداشت اورد برام) کنجکاو هست. غذا و نیوه بذاریم جلوش بازی میکنه.چند بازی از قاشق برا خوردن استفاده کرده.چند باری شونه زدم موهاش بعد گرفته از من کشیده ب موهاش. بگم با موبایل الو کن بذارم جلو گوشش دوست نداره و میارتش جلوی گوش من. دو سه دفعه از روی مبل رفته روی اپن نشسته.
جدیدا همش میخواد بغل بشه میاد دستاشو میگیره بالا بغلش کنیم.خونمون رو تغییراتی دادیم و متوجه شد نگا میکرد همش به دیوارا و چیزایی میگفت به زبون خودش،یبار به شمع کفت تم. به ماشین گفت ماهین.به لامپ گفت دامپ.مامان رو زیاد میگه.
دوتا روانشناس کودک بردم و یه دکتر گفتار درمان همه گفتن موردی نداره و باید صبر کنییم تا داروهای تشنجش قطع بشه چون اینا مغز رو خواب میکنن و تاخیر. میارن.
درود دوست من
مواردی که شما فرمودید باید توسط یک متخصص اتیسم بررسی بشه. کار درمان و گفتار درمان تخصص های جداگانه ای دارند و نمی توانند در فرایند تشخیص به صورت تخصصی اقدام کنند.مواردی که شما فرمودید الزاما باید توسط یک فرد اشنا به ارزیابی اتیسم مورد بررسی قرار بگیره
ببخشید سوالات من زیاد شد.دکتر گفتار درمان که قرار بود از بال بال زدن فیلم بگیرم ببینه.گفت کمی کلیشه داره، همراه بال بال زدن صدا هم داشت حالت تنفس سریعی بین دندون. صدای فففف فففف که تو دم و باز دم تند تند میکنه . اما گفتن تا دو سالکی صبر کینم و دارو های توپیرامات قطع بشه.
که دکتر مغز اعصابش گفته کم کم کمشون کنیم و اگر توی این مدت اثری از تشنج نبود کم کردن ادامه بدیم و قطع بشه.(از ۳ ماهگی میخوره)
و بعد قطع ۳ ماه دیگه اگر باز نوارش اوکی بود (اولای اردیبهشت نوار بده)شربت لوبل(از ۱۲ روزگی میخوره) اینم قطع بشه
و پیراستام رو هم الان داده بخوره
الان ۱۷ ماهشه.
دکتر روان شناس کودک و گفتار درمان و یه دکتر دیگه مشورت گرفتیم همه میگن باید دارو ها قطع بشن بعد بشه نظر داد!
اول اینکه چقدر اثر میذارن این دارو ها برای این علائم؟ اخه این دکترا با اوتیسم زیاد در ارتباطن گفتن کمی اختلال داره اما تا دارو قطع نشه نمیتونیم نظر بدیم گفتن این دارو ها یادگیری رو پایین میاره و مغز رو تا حدودی ب خواب میبره و تا از حرکات یهویی که باعث تشنج میشن جلوگیری بشه.
دکتر روانشناس گفتن احتمال ۹۵ درصد سالمه. بقیش باید بعد از قطع دارو نظر قطعی داد و اخرشم گفتن الان نظری ندیم بهتره.
دوم
اینکه مثلا پنکه دوست داره .مهمونی بودیم.حرف نمیزد ولی با اصوات نا مفهوم به صاحب خونه فهموند پنکه رو بچرخونه.دستش برد بالا ب طرف پنکه( انگشت اشاره رو نیورد فقط دستش برد بالا). و بعد دوتا دستش رو انگاری فرمون ماشین میچرخونیم حرکت داد که مثلا بگه پنکه بچرخون.
یا لامپ رو روشن خاموش میخواست بکنه زور زد نتونست دست منو گرف گذاشت روی کلید. این هم از علائمه؟
و جدیدا میخواد بغل بشه دستاشو میگیره بالا بغلش کنیم.
درود
شما فرمودید ساکن کجا هستید؟
ببینید حذف داری ضد تشنج ریسک خیلی بالایی داره و این خطر را تقبل نکنید
مطمئن باشید با حذف دارو های تشنج تفاوت زیادی در علائم مشاهده نمی کنید چون تشخیص برای کودک شما اشتباه انجام شده .
حذف داروی تشنج برای کودک شما اشتباه هست.خیلی از بچه هایی که در کلینیک بنده هستند لوبل و یا دارو های ضد تشنج دیگری را استفاده می کنند ولی همچنان به یادگیری و پیشرفت ادامه می دهند . تعجب می کنم که این عزیان اینقدر اصرار به حذف دارو های ضد تشنج دارند!!!!
سلامو عرض ادب..
۳۰ شهریور گزارش کار فرستادم براتون..
دخترم امروز دو سال و ۶ ماه رو تموم کرد… امروز دقیقا ۴ ماه و ۴ روز است که تی وی و موبایل در خانه کلااا قطع است.در مرکز اوتیسم ارزیابی انجام دادیم و شکر خدا اوتیسم ماهور رد شد. دکتر روانپزشک براش هالوپریدول تجویز کرده بود و گفته بود بعد از ۲ ماه با نتیجه ی ارزیابی بریم پیششون…
در بدو ورود خودشون از رفتار ماهور حیرت کرده بودن و میگفتن بسبار توجه ش بهتر شده و نتیجه ی ارزیابی هم گفتن داره منفی نشون میده ولی چون هوش کودک زیاده و جنسیت دختر هست برای اینه…مگر نه من علائم ظاهری و به عنوان پزشک خیلی خیلی خفیف میبینم یکی واکنش به نام کم… امگا ۳ رو شروع کردیم الان یک ماهه… و دوز هالوپریدول رو برد بالا و پیراستام نوشت …
و اما پیشرفتهای دختر من از روزی که براتون آخرین پیام رانوشتم:
واکنش به نام همون بار اول گاااااهی بار دوم..
تکلم دو کلمه ای…
دایره ی لغات ۲۳۵ تا…
مالکیت کامل میدونه…
تسلط به رنگها و شکلها و حیوانات و اعداد …تا ۲۰ شمارش داره تا ۱۰ میتونه بخونه …
بسیار توجهش زیاد شده به هرچیزی…
همه رو میشناسه به نام…
جواب سوال میده….
باورش برام سخته و در همون روز اول که خواستم از پوشک بگیرمش کاملا متوجه شد قضیه رو ودر عرض ۲ هفته کامل از پوشک گرفتم الان قشنگ میگه بریم دسشویی یا جیش دارم.
صورتک میکشه و میگه به به میخنده یا داد میزنه یا گریه میکنه.. رنگ آمیزی داخل شکل را بلد هست. تسلط داره به مفاهیم رو و زیر و بزرگ و کوچک…یعنی بگم برو فلان چیز رو از فلان جا بیار بلده…
در همه چیز پیشرفت کرده چه مهارت های دست و پا چه شنیداری و چه خورد و خوراک بچه ای که غذا خوردنش برام آرزو بود الان خودش همه چی میخوره.
گاهی به دیتهاش نگاه میکرد که من اصلا ۲ ماه است که ندیدم.
بیرون که میبرم بچه ای که فقط از دستم در میرفت و خودشو میزد زمین کاملا همه جا دست تو دست من راه میره و هر چی میبینه توضیح میده .. خط ماشین را یاد گرفته بیرون..
گفتار درمانی میبرم که میگن اصلا نیاز نداره…
ولی خب خودم میدونم که بعضی ازجملاتش حفظی هست و چیزای بی ربط هم زیاد میگه..
بازی با اسباب بازیهاش عالی شده .
خیره شدنهاش خیلی کم شده.
برای همین خیره شدن مغزو اعصاب نوار نوشت ولی گفت اون حالتی که خیره شدن خطرناکه رو نداره و احتمال زیاد نوارش سالمه…
با بی هوشی نوار گرفتن همین که خواست دستگاه رو وصل کنن بیدار شد که در بیداری گرفتن کمی رو دوباره خوابید زیر نوار و اواخر نوار باز بیدار شد با گربه و یکی از فیش ها در اومد از سرش و ۳۵ ثانیه همین حالت نوارو گرفت و تازه مسئول نوار مغر اصلا اونجا نبود و ۴۰ ثانیه بعد اومد قطع کرد…
همین قسمت آخر نوار دکتر گفت کمی اختلال نشون میده که اصلاا جای نگرانی نیست …ولی براش رهاکین نوشت و من خواندم که رهاکین برای صرع هست و تشنج و ام آر ای نوشت براش و گفت اصلا نترسین میخوام فقط محکم کاری کنم و این شربت هیچی نیست… خب اگر چیزی نیست چرا نوشته براش . خیلی نگرانشم
درود بر شما خانم مقدمی
از خوشحالی شما بسیار مسرور هستم.اینکه علائم کمتر شده خیلی خوب هست. وقطعا همین روند رو طی می کنه. ولی مراقب باشید که اگر همین علائم کم هم باقی ماند باید بررسی کنید که چرا این اتفاق افتاده.
ساکن کجا بودید ؟
در مورد نوار مغز به نظر من باید مجدد بررسی کنید چون این قضیه صرع خیلی جدی و مهم هست و نیاز هست که جدی تر بررسی کنید .حتما به بنده مجدد نتیجه را اطلاع دهید . ممنونم که نگرانیتون رو با ما در میان گذاشتید
سپاس گزارم از توجه شما…
بنده ساکن تبریز هستم.
میدونید دخترم همه چی رو زود یاد میگیره و من مطمئنم که حرف زدنش هم درست خواهد شد ولی به عنوان یه مادر میدونم که کودکم متفاوته…
اینو هنگام بازی با بچه ها و نحوه ی تعاملش متوجه میشم. حرفهای من و بابا و خواهرش رو بهتر از همه میفهمه یعنی میخوام بگم برای ارتباط گیری باهاش باید قلقش رو بلد باشی.
مشکل اصلی ما الان ارتباط هست که باید همه جا خودمون بگیم که ماهور برو جلو دست بده یا سلام کن یا خداحافظی کن.. ولی خب هرجا بچه ی کوچک ببینه زودتر از اون میره اونو بغل میکنه و ذوق میکنه.
نمیدونم در این سن چطوری باید بازی کنه با بچه ی های دیگه؟
آیا این صرع که فرمودین علائمی شبیه به اوتیسم در بچه ایجاد میکنه؟..
خیر علائم شبیه اتیسم نیست ولی باید تحت کنترل قرار بگیره
اگر براتون ممکن بود به مرکز رها در تبریز مراجعه کنید خانم مرادی از بهترین ها هستند و از ایشون کمک بگیرید
ممنونم از دلسوزی و توجه شما…خدا عوضتون بده
پاینده باشید
سلام خسته نباشید
من چند وقت پیش پیام گذاشتم در مورد پسرم سامیار
حالا مجازی دو ماهه قطع کردم
واکنش ب اسم داره
دیگه پیشرفت آنچنانی نداشت
دیروز هم بردم روانشناس کودک گفت که موردی فک نمیکنم باشه چون قرص توپیرامات برا تشنج میخورد گفت این یادگیری رو کند میکنه و سامیار مدت زیادیه داره میخوره.
حالا قراره مشورت بگیریم از دکتر و اینو قطعش کنیم.بعد عید باز ببریم پیش دکتر.
فقط اشاره نداره و گاهی متوجه این که من چی میگم نمیشه
یخوردع شیطون تر شده
سر سفره باید براش بشقاب بذارم که بریزه بپاشه.
ولی ی چیز برام جالب بود من ی مدت با اینکه مجازی بود ولی بیشتر خونه مامانم میذاشتمش تنها.
اون زمان میتونست قاشق بگیره دستش استفاده کنه.
وسیله میداد بهم میگفتم بده و خیلی بهتر شده بود پیشرفتاش.ولی باز برگشت با اینکه مجازی نداره
الان فعلا باز با گوشی مجبورم غذا بدم.چون لب نمیزنه و شیر تو خواب میدادم فقط
ب دستور دکتر روانشناس مولتی قطع کردم و شربت کالمرز میدم.امروز روز اول بود دادم دو ساعت بعدش غر غر میکرد و اومدم غذا اوردم دهنشو باز میکرد.این مدت اصلا خودش دهنش باز نمیکرد ب زور میدادم..
ی قطره دیگه هم داده که اگر توپیرامات قطع شد کاملاً اونو شروع کنم گفته کمک میکنه ب حرف زدن.
و از علائمش و اینکه دکتر دیدش گفت ۹۵ درصد به بالا میگم فعلا چیزی نیست چون دالی بازی میکنه وانکش ب اسم داره و گاهی متوجه حرفامون میشه مثل اینکه بگیم جیز یا داغه متوجه هست چ دست نمیزنه.یا بگیم لامپ و ماشین تاب .شمع و چند تا چیز دیگه کو نگا میکنه.
ولی باز هم گفته باید بعد قطع توپیرامات چک بشه.تا نظر داده بشه.
گفتن کتاب کوچیک داستان تک خطی بخرم از روی شکلا بهش چیز یاد بدم هر روز .اونجا هم بهش گفت بیا شکلات بگیر دو دفعه اول نرفت دکتر ب باباش گفت باهم بیایین بگیرید
دیگه رفتن گرفتن و دفعه سوم که شکلات میخواست بده چون افتاد زمین داشت غر میزد.خودش رفت گرفت.
دکتر روی چند موردی اونجا چک کرد گفت یا نداره یا خیلی اوتیسم ضعیف داره.ولی من الان نمیدونم ادامه بدم قطع مجازی؟ یا وصل کنم.فراموش کردم بپرسم.چون پرسیدن ب اهنگ علاقه و واکنش داره گفتم اره دوست داره مخصوصا برنامه کودک.ولی من دو ماهه قطع کردم گفت حالا اون چیزی نیست😐
درود الزاما تلوزیون رو قطع نگه دارید و تبلت و موبایل رو حذف کنید. از نظر من باید فرزندتون توسط یک متخصص اتیسم مورد بررسی قرار بگیره.ساکن کدام شهر هستید ؟
در ضمن فکر می کنم ایشان روانپزشک باشند چون روانشناس نمی تونه دارو تجویز کنه
سلام من دو برادر زاده دارم پسر اند،یک ماه اختلاف دارند
اونی که یک ماه کوچیکتره پنج ماهشه و قتی میزاریمش زمین به حالت ایستاده قسمت بیرونی و بغل پاشو میزاره زمین پاهاش به حالت پرانتزی دیده میشه اصلا روی کف پاش نمی مونه،اصلا با اطراف ارتباط نمیگیره خیلی کم میخنده به ندرت صدا دار میخنده دمر شدنی بیشترسرش پایینه و دستش داخل دهنشه،آهنگ گذاشتنی اخم میکنه و لب و لوچش آویزون میشه،به اسمش واکنش نشون نمیده،به اطراف و اطرافیان کمتر توجه میکنه بیشتر با خودش بازی میکنه و زیاد داخل بغل نمی مونه و بی قراری میکنه میزاریم زمین آروم میشه،نشستنی بیشتر به حالت کمانی می مونه و بازهم دستش داخل دهنشه
درود دوست من
5 ماهگی سن خیلی کمی هست برای برخی تشخیص ها مگر اینکه علائم خیلی واضح باشند و توسط یک متخصص ارزیابی شوند.
در حال حاضر روند شیر خوردنشون چطوره؟
سلام آقای فولادگر عزیز،ممنون از حوصله و وقت گزاریتون،
من برادر زاده ای دارم که ۳سال و شش ماه داره،مهارت کلامی خوبی داره،ضمن اینکه به زبان فارسی و عربی هم تقریبا مسلطه،روزانه زیاد تلویزیون نمی بینه،برخی روزها بسیار آرام و سرحاله ولی برخی روزها رفتارهای عصبی و پرخاشگرانه داره،کوچکتر که بود وقتی هیجان زده میشد دچار لرزش میشد،بیشتر روی نوک پا راه می رفت که الان ۴ماهی هست دیگه این کار رو انجام نمیده،وقتی هیجان زده میشه دست خودش رو فشار میده یا گاز می گیره،خودش رو جای اسباب بازی ها میذاره و به جای اونها حرف میزنه ،حتی صداهای مختلف حیوانات و موجودات رو در میاره و از این نظر مشکلی نداره ،ارتباط چشمی برقرار میکنه،گه گاه که هیجان زده میشه یکباره جیغ های بسیار بلندی میزنه،گاهی هم بی دلیل اینکار رو میکنه،البته شاید محرکی هست که ما متوجهش نیستیم،نسبت به همسالانش کنجکاوه ولی درجمع های شلوغ رفتارهای متفاوتی نشون میده،یا بچه ها رو نادیده میگیره یا اونهارو به زور بغل میکنه و میگیره و این باعث میشه بچه ها ازش دوری کنن،در محیط های مختلفی که میره جزییات اونجا رو به خوبی تعریف میکنه ولی از بچه ها که میپرسیم چیز زیادی نمیگه،گاهی در شلوغی یا صدا هیجان زده میشه و مارو میزنه ،به جز مواقعی که خیلی خسته باشه یا براش قصه بگیمنمیذاره در آعوشش بگیریم،برای انجام کارها باید حتما فعل های برعکس بگیم،مثلا غذا نخور ،سلام نکن ،تا اون کار رو انجامبده،گاهی بی دلیل گریه می کنه و وقتی می پرسیم علتش چیه هیچ پاسخی نمیده،بغل کردن و محبت هم به هیچ وجه ارومش نمیکنه،مگر اینکه حواسش رو پرت کنیم یا زمان بگذره،چراغ ها رو به دفعات روشن و خاموش می کنه ،برخی روزها پشت تلفن خیلی خوب صحبت می کنه و کارهایی که انجام داده رو توضیح میده اما بعضی اوقات همه اش صدای شیر و حیوانات رو در میاره و به سوالات پاسخ های معناداری نمیده که خیلی نگرانش میشیم،در پازل و بازی های چیدنی خیلی مهارت داره،خوب نقاشی میکشه،آب بازی رو دوست داره ولی از خوردن اب به سر و صورتش خیلی ناراحت میشه و در حمام اکثرا مشکل داره و گریه میکنه،خیلی پر جنب و جوشه و در کارگاه های بازی کودک که میره خیلی طبق قوانین و روالی که مربیان میگن عمل نمیکنه،البته وقتی براش قصه میگن خیلی دوست داره و میشه و گوش میده و به محرک ها و سوالات اونها پاسخ میده،یا ماشین که پیچ گوشتی داره یا بار میزنه رو خیلی دوست داره و خوب انجام میده،رفتارها و بازی های تکراری داره و اصلا یک لحظه همنمیشینه ،تیک های عصبی داره،گاهی گوشه لپش یا لبش رو به مدت طولانی گاز میگیره،در کل برخی روزها خیلی نرمال هست و اصلا این فرضیه که مشکل با اختلالی دا ه رو فراموش میکنیم ولی در مواردی رفتارهایی بروز میده که علتش رو نمیفهمیم،نظر شما چیه؟ممکنه رد پایی از اوتیسم داشته باشه و اینکه چه باید کرد؟
درود دوست من
برخی از مواردی که شما فرمودید میتونه علائم نگران کننده اتیسم باشه. والبته باید برادر زاده شما الزاما مورد ارزیابی قرار بگیره و اگر تشخیص دریافت کرد باید به مراکز اتیسم مراجعه کنید . الزاما برای تشخیص به موسسات و مراکز اتیسم سازمان بهزیتی مراجعه کنید تا در صورت نیاز خدمکات رو هم از همان موسسه دریافت کنید.
سلام.من یه نوزاد پسردارم که دیروز۶ماهش تموم شد.آواسازی و قان وقون کردن واز۲ماه به بعد شروع کرد.خیلی هم قان وقون میکرد.از اخرای ۳ماه غلت زدن وشروع کرد.ولی تو ماه ۵کلا به پشت زیاد نمیمونه همش غلت میزنه و رو شکم هست اکثراوقات.وسیلهارو برمیداره میگیره بازی میکنه.همه چیزو تو دهنش میکنه.لبخندمیزنه.واکنش به اسم داره خودشو میشناسه.با چشم همه چیزو دنبال میکنه.حتی رو بالکن وایسیم چیزی از کوچه رد بشه دنبالش میکنه.غریبه بیاد خونمون گریه میکنه.دستاشو بلند میکنه که بغلم کنین.بگیم ده کن میزنه.ولی چیزی که منو نگران میکنه اینه که قهقهه کم میزنه بیشتر لبخند هست.و اینکه همه چیزو دوست داره دست بزنه.گاهی اوقات چیزی ببینه دست وپامیزنه شدید که اونو بگیره و دهنش بذاره.صدهش میکنیم گاهی اوقات دو سه بار باید صداش کنم تا برگرده.موقع خوابم خیره میشه به یجا وآواز میخونه تا بخوابه.دستشو خیلی میخورد الان بهتر شده ولی خوابش بیاد دستش مدام تو دهنشه.روزام بیدار میشه ۲ساعت نشده خوابش میگیره.اینا علایم اوتیسم نیست؟من خیلی نگرانم
درود بر شما
نخست اینکه در این سنین تشخیص اتیسم تقریبا امری غیر ممکن و اشتباه هست .بایستی به فرزندتون فرصت رسش و رشد بدهید .نگران نباشید . البته اتیسم هم یک نشانه ندارد و نمی توان با دیدن یک یا دو نشانه نگران شد
سلام دختر من دوسالو هفت ماهشه تکلمش خیلی کمه ب ندرت حرف میزنه ولی با انیمیشنایی ک میبینه همخونی میکنه گاهی .بازی کردنش با خودمونو اشناها خوبه اما با بچه های سنو سال خودش اصلا خو نمیگیره.گاهی دور خودش میچرخه اما ن همیشه گهگاهی .و ب چیزایی ک براش جذبیت دارن واکنشش جوریه ک دهنشو وا میکنه صدا درمیاره مثل حرص خوردن .تنها علاعماش همینه ولی برخلاف همع اینا هوش بالایی داره .بنظرتون عادیه؟
درود مادر گرامی
در وحله نخست تلوزیون رو به صورت کامل قطع کنید و بعد از اون شروع بع بازی های تعاملی کنید و بعد از یک ماه دوباره علائم را بررسی کنید
از مطالب این کتاب برای کمک به کودکتون بهره بگیرید و قطعا نتیجه خواهید گرفت
https://autism-clinic.com/product/%d8%b4%d8%b1%d9%88%d8%b9-%d8%a8%d9%85%d9%88%d9%82%d8%b9-%d8%a7%d9%88%d8%aa%db%8c%d8%b3%d9%85-%d8%a7%d8%aa%db%8c%d8%b3%d9%85-%d9%85%d8%af%d9%84-%d8%af%d9%86%d9%88%d8%b1-%d8%b1%d9%88%d8%b4-aba/
اگر نتیجه مد نظر را نگرفتید باید فرزندتون رو مورد ارزیابی قرار بدید
درود بر آقای فولاد کر عزیز.تمام کامنت ها و پاسخ ها را خواندم .نتیجه فقط برای فرزند خودم اینکه حضوری پیش مشاور و شخص آگاه یا مرکزی در این رابطه ببرم .در مشهد ساکن هستم .آیا مرکزی مطمن و آگاه سراغ دارید .تشکر
درود بر شما دوست من
در مشهد دو خیره و یک مرکز خصوصی هست که می تونید به انها مراجعه کنید ولی اسم و ادرسی از انها ندارم برای این منظور با بهزیستی مشهد تماس بگیرید
راهبری دیدگاهها