نشانه ها و علائم نخستین اوتیسم

چکیده:
اختلال اتیسم(اوتیسم)طیفی از اختلالات رشدی عصبی است که عمدتا با علائم نقص در مهارتهای اجتماعی،مهارهای کلامی و غیر کلامی،اصرار بر یکنواختی و علایق محدود،حرکتهای تکراری و کلیشه ای،عدم همدلی و ارتباط چشمی و گستره دیگری از علائم و نشانه ها مشخص میگردد.این علائم در کودکان دارای اوتیسم به شکل و شدت متفاوتی مشاهده میگردد و همین امر نیز می تواند منجر به تشخیص سطح اختلال اوتیسم گردد.

اهمیت آگاهی ازنخستین نشانه ها و علائم اختلال طیف اوتیسم

علی رغم افزایش آگاهی در مورد اختلال طیف اوتیسم(اتیسم) بسیاری از کودکان اوتیستیک در کشورمان تا سن 6 یا 7 سالگی تشخیص درستی دریافت نمی کنند و یا اصلا تشخیص داده نمی شوند و از انجایی که مداخله بهنگام نتایج مثبت فراوانی در روند بهبودی کودک اوتیستیک دارد تشخیص اوتیسم در اسرع وقت الزامی و حیاتی است. امید بر این است که دریافت خدمات بهنگام کودکان اوتیستیک در سنین پایین و در زمانی که مغز کودک بیشتر مستعد یادگیری و تغییر و به اصطلاح پلاستیسیته است بتواند تا حدودی مسیر اوتیسم را تغییر دهد.
خانواده و متخصصان گرامی برای دانستن همه چیز درباره اختلال اوتیسم مطالعه مقاله اوتیسم چیست؟انواع،علت ها و درمانها.. را پیشنهاد می کنیم.در این مقاله شما می توانید کامل ترین اطلاعات و اخرین یافته های اوتیسم را مطالعه کنید.

برای مثال در حال حاظر کودکان خرد سالی حتی یک سال و نیمه در حال دریافت خدمات به هنگام با استفاده از رویکرد ABA و رویکرد دنور در مرکز اردیبهشت هستند و با دریافت این خدمات در سنین پایین شاید بتوانند عملکرد خود را در منطقه تقریبی رشد عادی نگه دارند و در غیر این صورت پسرفت و آسیبهای جبران ناپذیر به ازای هر روز و هر ماه برای کودک اجتناب ناپذیر است.متاسفانه در کشور ما برخی افراد و مراکز که خود را متخصصین این امر معرفی می کنند به علت عدم توانایی و یا داشتن تخصص لازم در کار با کودک  نوپای اوتیستیک، با ارائه مشاوره های اشتباه خانواده ها را از دریافت خدمات بهنگام منصرف می کنند و این مهم وقفه ای بزرگ در فرایند رشد کودک ایجاد می کند و کودک 2 ساله مشکوک به اوتیسم را پس از وقفه ای چند ساله تبدیل به یک کودک 5 یا 6 ساله اوتیستیک می کنند. با این تفاوت که این کودک تقریبا سنین طلایی تغییر و یادگیری و بهبود خود را از دست داده است و این تاخیر به هیچ عنوان در مراحل رشد کودک جبران نمی گردد و به همین علت است که مرکز کنترل و پیشگیری بیماری های امریکا(cdc) به خانواده ها پیشنهاد می کند در زمانی که حتی در زیر 2 سالگی مشکوک به اوتیسم گردیدند سریعاً برای دریافت خدمات اقدام نمایند.
در حال حاضر تنها راه تشخیص اختلال طیف اوتیسم در اطفال از طریق مشاهده رفتار کودک و بررسی علائم است. مدت زمان فراوانی است که پژوهشگران و دانشمدان غربی در حال مطالعه اولین نشانه های اختلال طیف اوتیسم در کودکان نوپا هستند تا با ارائه نتایج بررسی های خود به پزشکان و متخصصان آنها را در جهت تشخیص هرچه سریعتر این اختلال یاری رسان باشند. از انجایی که در حدود 6 تا 9 درصد از خواهران و برادران کودکان اوتیستک ممکن است به اوتیسم مبتلا گردند این محققان به بررسی رفتارهای این کودکان در سنین نوپایی می پردازند و از این طریق به جمع آوری داده های مطمئنی در جهت تشخیص به موقع اوتیسم هستند. وآنچه که توسط این محققان به دست آمده علائمی است که در دوره تقریبی 12 تا 18 ماه قابل مشاهده است
ordibehesht autism center
تشخیص علائم اولیه اوتیسم در نوزادی بسیار دشوار است ولی نوزادان مبتلا به اوتیسم در مواردی از دیگر نوزادان متفاوت اند.در سال نخست زندگی ارتباطات اجتماعی از مهم ترین محدوده ها برای مشاهده اولین نشانه های اختلال طیف اوتیسم است. انجام یا عدم انجام رفتار هایی مانند لبخند زدن،ارتباط چشمی و ایما و اشارات به ما نشان می دهد که آیا یک کودک در حال گذراندن دوران رشدی عادی است یا غیر عادی.
برخی از نشانه های اولیه اختلال طیف اوتیسم معمولاً در دو سال اول زندگی در کودکان مشاهده می گردد و برخی از کودکان ممکن است این علائم اولیه هشدار دهنده را از خود نشان بدهند ودر مواردی هم ممکن است در کودکان این علائم دیده نشود.برخی از این علائم در اثر افزایش سن تغییر می کنند یا اینکه واضح تر می گردند و در این مقطع سنی است که نقصان های مهارتهای اجتماعی و زبانی برای والدین نگران کننده می گردد.ولی تعداد علائم مشاهده گردیده در هر کودک بسته به سن و شدت اختلال، متفاوت است.برای دریافت اطلاعات بیشتر در زمینه اختلال طیف اوتیسم مطالعهمقاله خانه مناسب برای کودک مبتلا به اوتیسم چگونه است را پیشنهاد می کنیم.

در ادامه علائم در دو دسته بندی ارائه می گردد نخست بر اساس تجلی رفتاری و دوم بر اساس ماه مشاهده علامت و در پایان نیز مراحل رشد عادی کودک برای مقایسه و اخرین دستاوردهای پزشکی در زمینه تشخیص نشانه های نخستین اختلال اوتیسم ارائه می گردد.

مارا در اینستاگرام دنبال کنید و با ما در ارتباط باشید و از اخرین یافته ها در زمینه اختلال اتیسم آگاهی پیدا کنید .ادرس ما ordibeheshtautism

نخست: نوع تجلی

تعاملات اجتماعی

 

کودک:
  • به اشیاء اشاره نمی کند تا آنها را به دیگران نشان دهد یا بخواهد.برای مثال کودک به عروسک نگاه نمی کند یا به آن اشاره نمی کند تا شما متوجه شوید که آن را می خواهد بلکه او به شما نگاه می کند تا مطمئن گردد که شما آن عروسک را دیده اید و آن را دراختیارش می گذارید.و یا به جای اینکه یک اسباب بازی را بالا نگه دارد و به شما نگاه کند آن را بر روی زانوهای شما می اندازد و به طرفی می دود.
  • به نام خود پاسخی نمی دهد.
  • وقتی با او صحبت می کنید به نظر نمی رسد که به شیوه غان و غون به شما پاسخ می دهد.
  • کپی کردن شنیده های دیگران یا تلویزیون.برای مثال وقتی از او می پرسید که نوشیدنی بیشتری می خواهید به جای پاسخ بله تکرار می کند “نوشیدنی بیشترمی خواهی”

ارتباط غیر کلامی

کودک :
  • نمی تواند از ایما و اشارات استفاده کند برای مثال بدون اینکه به او بگویند خداحافظ یا برایش دست تکان دهند برای خداحافظی دست تکان نمی دهد.
  • از تماس چشمی برای نگه داشتن توجه کسی استفاده نمی کند.برای مثال در زمان غذا خوردن از دست والدین خود، ارتباط چشمی برقرار نمی کند تا نشان دهد چیزی را می خواهد.
  • به مراقبین و والدین خود تا زمانی که به او لبخند نزنند و یا به این کار تحریک نشود، لبخندی نمی زند.

روابط و بازی

کودک:
  • علاقه ای به دیگر کودکان نشان نمی دهد.
  • بازی های ابتدایی مانند اتل متل و یا دالی موشه را انجام نمی دهد یا در انجام ان با دیگران از خود رغبتی نشان نمی دهد  و آن را پیگیری نمی کند.
  • بازی های وانمودی را انجام نمی دهد.برای مثال به عروسک خود غذا نمی دهد.
بیشتر بخوانید:  چرا کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم متفاوت بازی می کنند؟

محدودیت در علایق

کودک:
  • علاقه به اشیاء خاص و اصرار بر اسباب بازی هایی خاص برای مثال خاموش و روشن کردن کلید برق به طور مکرر یا اصرار بر بازی کردن با یک ماشین خود.
  • ارتباط با اسباب بازی تنها با یک شیوه خاص نه به واسطه استفاده معمول از آن نوع اسباب بازی برای مثال بازی کردن با چرخ های یک ماشین نه تظاهر به راندن آن در یک جاده.
  • علاقه مندی به فعالیت های خاص برای مثال تمایل به تماشای آگهی های تلویزیونی و آن هم برخی از انها.
  • تمرکز دقیق بر روی اشیاء و فعالیت ها مانند به خط نمودن اشیاء.

فعالیت های روزمره:

کودک در اثر تغییر به راحتی پریشان می شود و نیازمند این است که از یک روال خاص هر روز و شب پیروی کند برای مثال  خواب بعد از ظهر، غذا خوردن و پس از آن به بیرون رفتن از خانه در یک زمان مشخص.

حرکتهای تکراری و کلیشه ای:

کودک حرکتها و رفتار های کلیشه ای و تکراری و یا حرکات غیر طبیعی با بدن خود دارد مانند راه رفتن روی(پنجه پا) انگشتان پا،کمانی کردن کمر، تکان دادن دستها و….

حساسیت های حسی

حساسیت فراوان به تجربیات حسی برای مثال ناراحت شدن در اثر صداهایی خاص و یا اینکه تنها غذاهایی با بافتهای خاص را می خورد.

جستجوی تحریک حسی

کودک به دنبال تحریک حسی می گردد برای مثال اشیاء را به دهان یا صورت می مالد و از اشیاء و وسایل ارتعاشی خوشش می آیید مانند ماشین لباسشویی و دوست دارد آن را در زمان کار کردن لمس کند و یا اینکه دست خود را به صورتی جلوی چشمانش می گیرد تا رد شدن پرتوهای نور و رنگ را از بین انگشتانش ببیند(اختلال پردازش حسی).تمرینات مادر و کودک زیر یک سال

والدین گرامی در صورت مشاهده علام ذکر شده ،میتوانید با مطالعه مقاله  ماساژ و تمرینات حرکتی برای نوزادان در خطر اختلال رشد (تمرینات مادر و کودک زیر یک سال) و اجرای دستورالعمل های کاربردی در این متن شرایط بهتری را برای کودک خود ایجاد کنید.

دوم :ماه مشاهده رفتار

در12 ماهگی

  • عدم توجه یا ترس از چهره های جدید.
  • عدم لبخند.
  • دنبال نکردن حرکت اشیاء با چشم.
  • عدم غان و غون و خنده و دشواری در بردن اشیاء به دهان(غان و غون- به صداهایی که نوزادان قبل از شروع صحبت کردن از خود ایجاد می کنند اشاره دارد مانند حروف صدادار و ترکیبهایی مانند “گاگاگاگا””دا دا دا دا”کودک 12 ماهه می بایستی با نگاه کردن به مراقبین یا والدین خود با همین غان و غون صحبت کند)

  • عدم بیان تک کلمات
  • برنگرداندن سر به سمت منبع صدا و واکنش نشان ندادن به صداهای بلند. (عدم واکنش به نام خود-برخی از والدین کودکان اوتیستیک در ابتدا گمان می کنند که کودک آنها شنوایی درستی ندارد. البته کودکان درگیر با تاخیر کلامی حتما می بایستی یک تست شنوایی انجام دهند که اگر این تاخیر کلامی در اثر کم شنوایی و یا ناشنوایی باشد بتوان آن را برطرف نمود.ولی کودکانی که مبتلا به اوتیسم  هستند به نام خود واکنشی نشان نمی دهند که این امر نه در اثر مشکلات شنوایی که در اثر مشکلاتی در درک و توجه است.)
بیشتر بخوانید:  تاریخچه درمان اختلالات طیف اوتیسم
  • در زمانی که پاهای او بر روی یک سطح ثابت قرار می گیرد بر روی پاهای خود فشاری وارد نمی کند.
  • عدم واکنش به مراقبین اولیه خود و عدم تمایل به درآغوش گرفته شدن.
  • سینه خیز نرفتن و نایستادن در زمانی که ترغیب به این کار می شود.
  • از فعالیتها یا صداها تقلید نمی کنند-کودک اوتیستیک در این سنین از فعالیتهایی مانند دست زدن یا ضربه زدن به یک ظرف و یا اواهای دیگران تقلید نمی کنند.
  • نشان ندادن اشیاء به دیگران-در 12 ماهگی کودکان با نگه داشتن اشیاء در دستان خود انها را به دیگران و مراقبین خود نشان می دهند (به این معنی که مامان بابا به این نگاه کن)و اگر کودکی چیزی را به دیگران نشان نمی دهند می تواند یکی از نشانه های اولیه اوتیسم باشد.
  • فقدان حرکات ایما و اشاره– علاوه بر نشان دادن اشیاء در 12 ماهگی، کودک بایستی حرکاتی مبنی بر ایما و اشارات از خود نشان دهد برای مثال برای نشان دادن نه یا بله سر خود را تکان دهد.(اشاره نکردن-مانند اشاره کردن برای درخواست چیزی(  اشاره کردن به بسته کلوچه که در دسترس او نیست) یا اشاره کردن به چیزی که توجه او را جلب کرده مانند اشاره به یک هواپیما در اسمان یا یک گربه در خیابان)
  • دنبال نکردن انگشت اشاره بزرگسالان-نگاه نکردن به جهتی که فرد بزرگسال با انگشت آن را نشان می دهد . برای مثال کودک دارای رشد عادی در 12ماهگی زمانی که با انگشت به او اسباب بازی را نشان می دهند به آن و به سمت آن نگاه می کند .
  • عدم وجود لذت و شادی ارتباط-این میل به لذت بردن کودک در ارتباط با دیگران اشاره دارد و اگر کودکی این نوع از تعامل را دنبال نمی کند و یا در هنگام بازی به مراقب خود لبخند نمی زند این می تواند یکی از نشانه های اولیه اوتیسم باشد.
  • حرکات و فعالیتهای تکراری-چرخاندن مکرر چرخ ماشین به جای استفاده معمول از ماشین اسباب بازی و یا تکان دادن دست ها به صورت مکرر درحالتی خاص.برخی از کودکان به طور معمول در فرایند رشد خود این نوع از فعالیت را یک بار و در یک زمان انجام می دهند ولی کودک اوتیستیک این نوع فعالیت را اغلب از خود نشان می دهند.
  • توجه بیشتر به اشیاء به نسبت انسانها-به طور معمول کودکان در این سنین متمایل به کار کردن با اشیاء هستند ولی کودکان اوتیستیک تمایل دارند زمان بیشتری را با اشیائ سپری کنند تا با انسانها.
  • بازی محدود با اسباب بازی ها – کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با تعداد کمی از اسباب بازی ها ارتباط برقرار می کنند یا تنها با یک بخش از یک از یک اسباب بازی بازی می کنند تا با کل آن شی مانند بازی کردن با چرخ های ماشین اسباب بازی.
بیشتر بخوانید:  توجه مشترک در کودک دارای اتیسم(اوتیسم)وروشهای بهبود آن

در 24 ماهگی

  • عدم توانایی راه رفتن تا 18 ماهگی  و یا تنها نوک پنجه را رفتن و یا عدم توانایی در استفاده از روروک.
  • عدم توانایی درصحبت کردن و تقلید فعالیتها و پیگیری دستورالعملهای ساده.
  • تا 15 ماهگی نشان نمی دهد که کاربرد برخی وسایل مشترک و عادی خانواده مانند تلفن را می داند.
  • از دست دادن مهارتهای اجتماعی ،ارتباطی و کلمات-این نوع پسروی در همه کودکان اوتیستیک اتفاق نمی افتد ولی  20 تا 50 درصد از والدین کودکان اوتیستیک گزارش می کنند که کودکشان در 18 تا 24 ماهگی  یا در کل در سال دوم زندگی مهارتهای خود را از دست داده اند.

در 36 ماهگی

  • گفتار بسیارمحدود،عدم استفاده از عبارات حتی کوتاه،داشتن مشکلاتی در فهم دستورالعمل های ساده و به طور کلی عدم رشد زبان و گفتار متناسب با سن.
  • تمایل کمتری به دیگر کودکان دارد و مشکل میتوان از مادر یا مراقب اولیه او را جدا نمود.
  • دشواری در دستکاری اشیاء کوچک.
  • تمایل کم به بازی های وانمودی.
  • زمین خوردن های مکرر ومشکلاتی در بالا و پایین رفتن از پله ها.

والدین گرامی برای دریافت تمرینات و فعالیت های روزانه بهبود عملکرد مغزی نوزادان، مطالعه متن فعالیتها و تمرینات والدین برای بهبود عملکرد مغز کودکان 0 تا 6 ماه(به همراه مایل استون ها و تمرینات مادر و کودک)را به شما پیشنهاد می کنیم.این متن حاوی راهکار های عملی و کاربردی برای بهبود عملکرد مغزی کودکان است.

سوم: رشد عادی

در 3 ماهگی در7ماهگی در12 ماهگی در24ماهگی در36ماهگی
جدول فرایند رشد عادی برگرفته ازAutism Advocate • SECOND EDITION 2009
-شروع به لبخند اجتماعی می کند
-آغاز به ارتباط با صورت و بدن
-وقتی بر روی شکم خوابیده اندسر و سینه خود را بالا می گیرند
-دست به دهان می برند
-چنگ زدن و تکان دادن اسباب بازی ها
-نگاه معنی دار به چهره ها
-دنبال کردن حرکت اشیاء
-شناسایی اشیاء و افراد اشنا
-آغاز غان و غون
-شروع به تقلید برخی صداها
-حرکت سر به سمت صدا
-از بازی اجتماعی لذت می برد
-علاقه مند به دیدن تصاویر در اینه است
-برای بدست اوردن اشیاء خارج از دست رس خود تقلا می کند
-پاسخ به نام خود
-شروع به پاسخ نه دادن
-زنجیره سازی غان و غون ها
-غلتیدن به هر دو حالت(پشت به رو و رو به پشت)
-نشستن بدون حمایت دستها
-دستکاری و گرفتن با یک دست
-جابجایی اجسام از یک دست به دست دیگر
-در حضور غریبه ها خجالت می کشد یا گریه می کند
-وقتی والدین او می روند او گریه می کند
-زمانی که دیگران را در بازی تقلید می کند از آن لذت می برد
-تکرار صدا و یا ایما و اشارات دیگران برای جلب توجه
-مکیدن انگشت
-اشیاءپنهان را براحتی می یابد
-اغاز  استفاده درست از اشیاء(نوشیدن از لیوان،برس زدن مو،شماره گیری باتلفن)
-غان وغون با تغییر تن صدا
-گفتن “دادا” “ماما” “بابا”
-نشان دادن تعجب با گفتن آواهایی مانند  “اِه اِه” یا “آه آه”
-تلاش برای تقلید کلمات
-حرکت سینه خیز
-بالا کشیدن خود برای ایستادن
-به هم زدن دو شی به یکدیگر
-قرار دادن اشیاء داخل و خارج از ظرف
-با انگشت اشاره نشان دادن
-واکنش نشان دادن زمانی که به نام صدایشان می کنند
-تقلید رفتاری از دیگران بویژه بزرگسالان و دیگر کودکان
-در مشارکت با دیگر کودکان بسیار هیجان زده می گردد
-نشان دادن افزایش استقلال
-آغاز نشان دادن رفتار های اشتباه
-پیدا کردن اشیاء زمانی که در زیر دو یا سه پوشش مختلف قرار می گیرند
-آغاز مرتب کردن بر اساس شکل یا رنگ
-آغاز بازی های وانمودی
-اشاره به اشیاء یا تصاویر و قتی نام انها برده می شود
-گفتن چندین کلمه(15 تا 18 ماهگی)
-استفاده از جملات ساده (18 تا 24 ماهگی)
-دستورالعمل های ساده را دنبال می کند
-تکرار کردن کلمات مکالماتی که شنیده است
-به تنهایی راه رفتن
-کشیدن اسباب بازی ها به دنبال خود در زمان راه رفتن
-تقلید از بزرگسالان  و همسنان خود
-نشان دادن عواطف به صورت خود به خود برای همسنان آشنا
-رعایت نوبت در بازی
-درک مفاهیم “من” و “او”
-نشان دادن عواطف به طور آشکار
-نشان دادن طیف گسترده ای از احساسات
-به راحتی جدا شدن از والدین
-بازی وانمودی باعروسکها ،حیوانات و افراد
-اشیاء را از روی شکل و رنگ مرتب می کند
-پازل های 3 یا 4 قطعه ای را کامل می کند
-جملات را می فهمد ودرک می کند
-از جمله های 4 تا5 کلمه ای استفاده می کند
-میتواند نام ،سن وجنس خود را بگوید
-بالا و پایین رفتن از پله و نردبان
-به راحتی دویدن
-پدال زدن با 3چرخه
-مداد را در حالت نوشتن در دست نگه می دارد

دستاورد های پزشکی در بررسی نشانه های نخستین اختلال طیف اوتیسم

در کنار علائمی که به عنوان علائم نخستین اوتیسم و پرچم های قرمز مشاهده می گردند برخی شواهد و بررسی های پزشکی نیز می تواند در این مسیر برای ما متخصصان و خانواده ها، کمک کننده باشد، که تعدادی از انها به قرار زیر است:

بررسی امینوتیک هورمون جنسی مردانه در دوران جنینی برای تشخیص اوتیسمبررسی مایع امینوتیک برای اوتیسم

اختلال اوتیسم در پسران چهار برابر بیشتر از دختران است به همین دلیل متخصصان بر این باورند که جنسیت و عوامل ژنتیکی ممکن است در ایجاد اوتیسم نقش داشته باشند.به همین خاطر است که محققان در مقاله ای که در molecular psychiatry به چاپ رسیده عنوان می کنند که تستوسترون که هورمون جنسی مردانه است را میتوان از طریق مایع امینوتیک بررسی نمود و سطح بالاتری از این هومون میتواند نشان دهنده احتمال بالاتربروز اختلال اوتیسم نیز باشد.در این پژوهش که بر روی متولدین  93 تا 99 میلادی دانمارکی مطالعه شده است 128 پسر پس از تولد دارای اوتیسم تشخیص داده شدند ودرهمین فرزندان در دوران جنینی محققان سطوح بالاتری از هورمون های مردانه را نسبت به 217 نفر پسر دیگر در گروه کنترل که دارای اوتیسم نبودند،مشخص نمودند.
بیشتر بخوانید:  درباره اختلال طیف اوتیسم بیشتر بدانیم

افزایش مایع مغزی نخاعی میتواند پیش بینی کننده اوتیسم در کودکان باشد

افزایش مایع مغزی و اختلال اوتیسم
3 تصویر بالا از ام ار ای یک کودک در 6 ماهگی ،12 ماهگی و 24 ماهگی است با مایع مغزی نخاعی عادی.3 تصویر ام ار ای پایین از یک کودک مشکوک به اتیسم در 6 ،12 و 24 ماهگی است با میزان مایع مغزی نخاعی بالا.این کودک در 24 ماهگی تشخیص قطعی اتیسم دریافت نموده است.

محققین موسسه دیویس و دانشگاه کارولینا شمالی در سه مطالعه بررسی نموده اند که افزایش مایع مغزی نخاعی در مغز می تواند نشان دهنده اوتیسم در کودکان باشد و نتایج خود را در مجلهthe lancet psychiatry منتشر نمودند.در مطالعه نخست مشخص گردید که MRI در 6 ماهگی میتواند با مشخص کردن افزایش مغزی نخاعی در مغز پیش بینی کننده اوتیسم باشد.در مطالعه دوم و سوم نیز مجموعه گسترده تری از افراد مورد بررسی قرار گرفتند.پیش از این تصور می شد که مایع مغزی نخاعی کارکرد جذب ضربات به سر را دارد اما یافته های جدید نشان داده است که این مایع می تواند در زمان خواب به عنوان یک تمیز کننده عمل کند و ملکول های مضر را از بین ببرد.این مطالعه 159کودک دارای اوتیسم 3 ساله را از 236 کودک با دقت 83 درصد متمایز می کند.این مطالعه مشخص می کند که مایع مغزی نخاعی به طور غیر طبیعی تا 3 سالگی نیز افزایش داشته است و این چیزی است که در کودکان دارای ریسک اوتیسم دیده می شود. در این مطالعه همچنین مشخص گردید که کودکان درای مایع مغزی نخاعی بیشتر، مشکلات خواب بیشتری نیز دارند. و این بسیار مهم است چراکه گردش مایع مغزی نخاعی بویژه در زمان خواب کودک، برای سلامت مغزضروری است.وقتی کودک دارای اوتیسم خواب کافی نداشته باشد پروتئین های زیان اوری تولید می گردد که می تواند بر یادگیری،حافظه، و عملکرد کلی مغز او تاثیر گذار باشد.

غلظت بالای نمک در سلولهای عصبی نوزادان تازه متولد شده می تواند از نشانه های نخستین اختلال طیف اوتیسم باشدغلظت بالای نمک و اوتیسم

دانشمندان و محققین معتقدند که غلظت بالای کلرید (یون نمکی با بار منفی که به صورت معمول در سلولهای عصبی یافت می شود)می تواند باعث قرار گرفتن  مغزنوزاد در مسیر اوتیسم گردد.تقریبا تمامی دانشمدان اوتیسم معتقدند که اوتیسم از اوایل کودکی و یا در نوزادی وجود دارد و تقریبا همگی عنوان می کنند که هنوز منشاء اوتیسم مشخص نشده است.برخی پژوهشگران معتقدند که در ازمایشاتشان به شواهدی دست پیدا نموده اند که نشان می دهد چگونه اوتیسم در اثر عدم پایین امدن سریع سطوح یون های کلرید در سلولهای عصبی مغز هنگام تولد به وجود می آید.

بیشتر بخوانید:  بازنگری علائم و نشانه های اوتیسم در دختران و تفاوت انها در پسران

یونهای کلرید در حالی که جنین در رحم در حال رشد است بالا می مانند. اما در شرایط عادی تولد میزان کلرید به سرعت در طی زایمان پایین می اید و تحت تاثیر اکسی توسین (هورمونی که درهنگام زایمان در بدن مادر ترشح می گردد)کنترل می شود.اکسی توسین مانند یک دیورتیک عمل می کند و سطح کلرید درون نورون ها را کاهش می دهد.ولی تیمی از محققین فرانسوی دریافتند که پس از مسدود شدن ترشح اکسی توسین در بدن نوزاد، یونهای کلرید پس از تولد همچنان زیاد باقی می مانند که می تواند منجر به اختلالات رشدی و عصبی و اوتیسم گردد.و همچنین این گروه محقق دریافتند که با تجویز یک داروی دیورتیک به موشهایی که تجمع یونهای کلرید در مغز خود داشتند و از دست دادن این یونها در ادرار بطور قابل توجهی اختلالات مغزی در انها کاهش یافته است.دکتر بن اری از محققین این مطالعه عنوان می کند که در هنگام زایمان و تولد یونهای کلرید در اثر ترشح اکسی توسین کاهش می یابند و اگر مکانیسم ترشح اکسی توسین در هنگام زایمان مهار گردد مکانیسمی محافظ در بدن این کودکان مسدود می گردد. این پروفسور انستیتو ملی فرانسه عنوان می کند که میزان کلرید در حین زایمان از عوامل تعیین کننده اختلال طیف اوتیسم است.پروفسور بن اری در 2012 داروی بومتانید را برای 50 کودک دارای اوتیسم استفاده نمود و این دارو باعث گردید این کودکان یونهای کلرید خود را از طریق ادرار از دست داده و علائم اوتیسم در انها در اثر گذر زمان کاهش یابد.هرچند که پروفسور بن اری عنوان می کند که مسدود شدن اکسی توسین موجب افزایش یونهای کلرید در مغز و بروز علائم و نشانه های اوتیسم در بدو تولد می گردد و استفاده از دارو های ادرارآور می تواند در درمان این شرایط بسیار موفق باشد اما این شرایطی کاملا پزشکی است و الزاما بایستی توسط متخصص اگاه از این فرایند استفاده گردد پس خود درمانی و خود دارو درمانی ممنوع!

بیشتر بخوانید:  اختلال و بیماری هایی که ممکن است با اختلال طیف اتیسم(اوتیسم) همراه باشد و راهکارهای درمان آنها

بیماری نوروفیبروماتوزنوع1 و نشان دادن نشانه های نخستین اختلال اوتیسم

بر اساس مطالعاتی که تاکنون صورت گرفته است نوزادانی که به نوروفیبروماتوز نوع 1 که یک بیماری ژنتیک است و با اوتیسم نیز مرتبط است مبتلا هستند در 10 ماهگی دچار تاخیر و مشکلات حرکتی و ارتباطی می گردند.پژوهشها نشان می دهد که مشکلات حرکتی برای نوروفیبروماتوزنوع 1یا NF1اساسی است و این یکی از وجه اشتراکات این دو اختلال است.در حدود یک درچهار کودک دارای نوروفیبروماتوز نیز دارای اوتیسم اند یعنی 25 درصداز این کودکان به طور قطع مبتلا به اوتیسم هستند. نوروفیبروماتوز با تومورهای خوش خیم اعصاب مشخص می گردد. علائم این بیماری اغلب در بدو تولد یا کمی بعد از تولد به شکل لکه های مشخص بر روی پوست مشاهده می گردد.بر اساس مطالعات این کودکان دارای چالشهای رشدی از دوران شیرخوارگی می گردند.امیلی جونز ،استاد دانشگاه لندن می گوید:ما این اطلاعات را در ارزیابی های خود و از گزارشهای والدین بدست اوردیم و اطلاعات به دست امده با فنوتیپ اوتیسم مطابقت دارد.نوروفیبروماتوز بسیار زودتر از اوتیسم تشخیص داده می شود و پیگیری تاخیرهای رشدی این کودکان را اسان می کند.
آنانتا شِخاراستاد روانپزشکی دانشگاه ایندیانا در ایندیانا پولیس میگوید بر این اساس روشی جدید برای تشخیص اتیسم به وجود می اید از طرفی مطالعه نوروفیبروماتوز1 به نسبت اوتیسم اسان تر است زیرا بر اثر یک جهش ژنتیک بوجود می اید و این ژن شناخته شده است.اگر این دو اختلال اشتراکاتشان بررسی گردد می توان ژن نوروفیبرو ماتوز1 را دریچه ای برای شناخت اوتیسم در ازمایشات اینده دانست.جونز و همکارانش در مطالعه ای یافته های شش دختر و چهار پسر را که مبتلا به نوروفیبروماتوز1 بودند را در 10 ماهگی بررسی نمودند. این محققان ویژگی های اوتیسم نوزادی،عملکرد شناختی،مهارتهای زبانی و تعامل اجتماعی را ارزیابی نمودند.این پژوهشگران نمرات بدست امده را با 238 کودک دیگر،از جمله 166 کودک در معرض ابتلا به اوتیسم مقایسه نمودند.نوزادان مبتلا به NF1 تاخیر در زبان و مهارتهای شناختی نشان می دادند درست مانند نوزادانی که در 2 سالگی اوتیستیک تشخیص داده می شوند.برای نمونه نوزادان به نام خود یا درخواستهای ساده مانند پاسخ به درخواست اسباب بازی پاسخ نمی دادند.برخی از نوزادان این مطالعه نمی توانستند در حالت نشسته اشیاء را در دست بگیرند و یا انها را دستکاری کنند (به مانند کودکان غیر اوتیستیک که در 10 ماهگی هستند)البته کودکان دارای اوتیسم در اثر دریافت مداخله به موقع،سریعتر می توانند به مانند کودکان دارای NF1 به مهارتهای زبانی دست یابند.

پیشنهادات مهم به خانواده هازمان را برای خدمات به کودک دارای اوتیسم از دست ندهید

  • منتظر ماندن و صبر کردن را قبول نکنید.

به والدین گفته می شود که “نگران نباشید صبر کنید حالا خیلی زوده بگذارید زمان بگذرد تا ببینیم چه چیزی پیش می اید”!!!!!!! اما انتظار و صبر کردن بد ترین کاری است که شما می توانید برای فرزندتان انجام دهید. فرزند شما در هر سنی باشد فرصت بهبودی و کسب اینده ای بهتر را دارد.زمان با ارزش فرزند خود را از دست ندهید.اگر علائم را مشاهده نمودید و نگران شدید این نشان می دهد که یک جای روند رشد کودک دچار مشکل است و نیازمند مداخله.امروزه در هیچ کجای دنیا در پاسخ به نگرانی های یک مادر یا پدر از جملات صبر کنید،اجازه بدهید 3 ساله یا 4 ساله و یا بزرگتر بشود، نمی دهند و فورا مداخله می کنند.

  • به غرایز خود اعتماد کنید.

در حالتی ایده ال ممکن است پزشک و یا متخصصی به صحبت ها و نگرانی های شما گوش دهد و کودک را مورد بررسی قرار دهد اما ممکن است از روی خوش قلبی نخواهد شما را ناراحت کند و به علائم و پرچم های قرمز اوتیسم بی توجهی کند و انها را نادیده بگیرد. در اینجا اگر احساس می کنید که لازم است با فرد دیگری هم صحبت کنید حتما از یک متخصص دیگر نوبت ارزیابی بگیرید.

  • تست های اوتیسم را امتحان کنید.

امروزه در تمام دنیا تمام متخصصان پزشکان روانشناسان از تست ها برای تشخیص اوتیسم استفاده می کنند و یا کودک را به موسسات و یا سازمانهایی که تست های تشخیصی اوتیسم را انجام می دهند ارجاع می دهند اما متاسفانه در برخی مواقع در ایران این اتفاق نمی افتد و پزشک با یک معاینه و چند سوال که شاید چند دقیقه یا حد اکثر 10 دقیقه بطول بیانجامد کودک را مورد ارزیابی قرار می دهند .این امر بر طرف کنند نیاز شما و کودکتان نیست و الزاما باید کودکتان مورد ارزیابی و تست های استاندارد قرار بگیرد سامانه غربال سازمان بهزیستی و همچنین مراکز اتیسم که پایگاه غربال اوتیسم هستند، بهترین گزینه اند.

  • اوتیسم پسرونده را جدی بگیرید.

اگر کودک شما در 12 تا 24 ماهگی با کلماتی مانند مامان ،بابا ،اب ،دَ دَ با شما و جهان اطراف ارتباط داشته است و این مهارتها متوقف شده اند حتما برای ارزیابی اوتیسم اقدام نمایید و به این گفته که اگر قبلا کلام داشته پس مشکلی وجود ندارد و نگران باشید دوباره حرف می زند نداشته باشید و توجه نکنید.این یک نشانه جدی در وجود اختلال رشد است.

5-برای تشخیص اوتیسم به هرکس و هر موسسه ای مراجعه نکنید.

الزاما اولین مراجعه های شما مسیر درست فعالیت برای فرزندتان را مشخص می کند. اگر اولین افراد متخصص را اشتباه انتخاب کنید مطمئنا مسیر اشتباهی را هم برای درمان و بهبودی فرزند خود طی می کنید.امروزه بیشتر روانشناسان و متخصصان …..خود را متخصص اوتیسم معرفی می کنند. پیشوند ((استاد برجسته اوتیسم،متخصص اوتیسم،جادوگر اوتیسم،عجوبه اوتیسم ووو……))را درمورد افرادی می شنوم که نه من و نه هیچ کدام از همکارانم که سالهاست در زمینه اوتیسم فعال هستند نشنیده اند.در این صورت است که کودکی دارای علائم واضح اوتیسم را بیش فعال و کودکی دارای اختلال نافرمانی مقابله ای را دارای اوتیسم تشخیص می دهند.شما با یک جستجو در اینترنت و یا مراجعه به مراکز سازمان بهزیستی می توانید بهترین و درست ترین انتخاب را داشته باشید.همچنین می توانید با تماس با متخصصین مرکز اردیبهشت با مشاورین و کارشناسان ما تمامی نگرانی و پرسشهای خود را مطرح کنید.

مارا در اینستاگرام دنبال کنید و با ما در ارتباط باشید.ادرس ما ordibeheshtautism

ordibehesht autism center

والدین گرامی در صورت مشاهده هر گونه علائم گفته شده در این مقاله و یا برای بررسی صحت و درستی تشخیص ارائه شده به شما در مورد کودکتان می توانید از طریق قسمت مشاوره با ما تماس حاصل نمایید و یا اینکه از طریق بخش دیدگاه ها با متخصصین ما مکاتبه نمایید.
4.1/5 - (42 امتیاز)
اشتراک گذاری محتوا
تصویر دکتر مهدی فولادگر ( متخصص کودکان با نیازهای ویژه)

دکتر مهدی فولادگر ( متخصص کودکان با نیازهای ویژه)

مدت زیادیست که با کودکان اتیسم آشنا هستم اما هنوز احساس می کنم باید انها را بهتر بشناسم. البته نه علائم و رفتار های آنها را، بلکه خوبی و پاکی شان را. اموری که امروزه همه با آنها غریبه ایم.

مطالب مرتبط

تنها راه غلبه بر اختلال اتیسم دانش و آگاهی از این اختلال است!

554 پاسخ

  1. سلام دکتر عزیز. پسری دارم ۲۴ ماهه. ساعتها با ماشینها بازی می کند و مخصوصا خوابیده و افقی چرخ آنها را زیر نظر دارد. از بچگی تلویزیون و موبایل زیاد تماشا کرده و کارتونهای زیادی را دیده و تقریبا در همین سن تمام اعداد، رنگها و حروف انگلیشی و فازسی را از روی کاعذ می خواند. پلاک ماشبنها و طبقه اسانسور و ….
    ارتباط چشمی با دیگران ندارد ولی با پدر و مادر کمی دارد. اسمش را هم متوجه نمی شود و با دست من و مادرش کارها را انجام می دهد.
    خلاصه کلی ضد ونقیض بین باهوشی و اوتیسم . دیوانه شده ام و نیاز به کمک دارم….

    1. دوست من درود بر شما
      برخی از علائم که فرمودید میتونه نشانه اتیسم باشه ولی قطعی نیست و باید فرزندتون ارزیابی بشه . اما رفتار های حسی که نشان میده میتونه مرتبط با تلوزیون نگاه کردن هم باشه ولی علتش نیست.برخی از کودکان اتیسم هایپر لکسیا هستند و این ویژگی را از سنین خیلی کم نشان می دهند. دوست من باید فرزندتون رو مورد بررسی قرار بدهید و الزاما از سنین پایین خدمات اموزشی رو برایش مهیا کنید تا فرزندی موفق و سرامد داشته باشد

  2. سلام وقتتون بخیر
    من یه دختر هفده ماهه دارم که گاهی وقتی کسی با صدای بلند میخنده و یا سرفه میکنه میترسه میاد بغل من و میگه نه نه یعنی اینطوری نخند یا گاهی گریه میکنه. تک فرزنده و خونه ما تقریبا همیشه سرو صدا کمه. یکم خواب سبکی داره و صدا باعث میشه از خواب بیدار بشه. گاهی اگر کاری رو بخاد انجام بده و ما مانع بشیم میزنه تو سرش البته یک یا دوبار و وقتی بگیم خوب باشه انجام بده دیگه نمیزنه یه وقتایی هم که البته کم دیدم این کارو کنه اگر کاری بخاد انجام بده مانعی سد راهش باشه که نتونه اونکارو انجام بده غر میزنه و ممکنه سرشو بزنه به جایی این کارو کم انجام میده. و اینکه اگر صدای گاهی هم از صدای بلند که تو بلندگو باشه تو مراسمات میترسه البته این رو هم بگم که خیلی کم ما به همچین مراسماتی که صدا خیلی بلند باشه رفتیم

  3. اینکه از صدای بلند میترسه می تونه و واسه خواب خواب سبکی داره می تونه مربوط به اتیسم باشه؟

  4. سلام من دختر ۵ ساله ای دارم که دو زبانست چون از بچگی در معرض تلوزیون بوده اول زبان انگلیسی رو یاد گرفت و از ۳سالگی فارسی رو شروع به یاد کرفتن کرد الان حرف میزنه اما جای قید هارو اشتباه میگه گاهی که میخواد تند حرف بزنه نمیتونه و با انگلیسی قاطی میشه یا نمیتونه منظورشو برسونه با اشاره سعی میکنه من کتاب فعل های مصور رو دارم باهاش کار میکنم بردم دکتر روانپزشک گفتن اختلال نقص توجه داره وقتی وارد محیط جدیدمیشه باید همه حارو ببینه حتیتا داخل کمدا در حالت عادی چراغ رو خاموشروشن نمیکنه اما مهمون بیاد همه بشینن چراغ هارو خاموش میکنه یا شمع میاره به شدت باهوشه و مهربان رابطه اجتماعیش خوبه دوست داره دوست بشه با بچه ها اما اگه بچه ها بهش گوش نکنن گریه میکنه جیغ میزنه از صدای ضبط بدش میاد میگه بلنده کمش کن
    به اسم واکنش میده اما خیلی لجبازی هم میکنه مثلا تولد گرفتم براش هر چی گفتم کیک رو باید بزاری همه بیان اصرار که الان بیا شمع بزار و ببر یا لباسش رو عوض نمیکرد که این لباسا اذیتم میکنه تور داره میتونه تا ۱۵ بشماره حروف انگلیسی رومینویسه حتی کلمه میخونه خیلی میدویه دایم در حاله مخلوط کردن مواد غذاییه که اشپزی کنه بازی های سخت کامپیوتری که دقت زیادی میخواد رو راحت انجام میده بیرون میریم به من زیاد وابسته نیست با پدرش هم میره البته اینم بگم ۳ سال تمام کرونا در منزل بودیم و رابطه ای نداشتیم الان سوپر مارکت میره میخواد همه جی رو برداره گریه میکنه بگیر حتی داد میزنه پازل درست میکنه میگه کتاب بخون خیلی نقاشی میکشه نقاشی های داستان دار و ادامه دار ایا رفتارش نشان دهنده اتیسم هست

    1. درود دوست من
      لطفا از ویژپی های کلامی فرزندتون بیشتر بفرمایید
      از نحوه بازی کردن با اسباب بازی هاش هم بفرمایید

  5. سلام و وقت بخیر
    یک پسر ۱۳ ماهه ای دارم که رفتار های کاملا متفاوتی از زمان نوزادی دارد برای مثال از ۲-۳ ماهگی خیلی با دقت و تمرکز تلویزیون برنامه کارتون نگاه می کنه و این رو بگم که از کارتونهای انگلیسی ،آلمانی و چینی از ابتدا براش گذاشتیم البته الان از یک هفته قبل کاملا TV خاموش شده
    در حال حاضر بچه بدون تحریک به هیچ عنوان لبخند نمی زنه به اسمش واکنش نشان نمیده ولی زمانی که خیلی آهسته آب بهش تعارف می کنیم بلافاصله سرش رو می چرخونه و آب رو می خوره فعلا راه نمیره ولی با کمک اشیا راه میره
    غالب اوقات وقتی درخواست بغل می کنیم بغلمان میاد و تمایلی به پایین آمدن نداره.
    ضمنا ما غالبا خونه نیستیم حتی عصر ها و بچه توسط پرستار بچه نگهداری میشه

    می خواستم بدونم آیا رفتار های بچه می تونه ناشی از نگاه کردن بیش از حد بچه به تلویزیون آنهم زبان بیگانه و عدم تعامل ما با بچه به جهت نبودن در خانه باشه یا شروع اوتیسم باشه ( الان ۱۳ ماهه هستش)

    1. درود دوست من
      لطفا موارد بیشتری را از فرزندتون توضیح بدید مثلا از اوا سازی /ارتباط چشمی / نوع بازی کردن / واکنش به نام /ارتباط با دیگران /روند رشد حرکتی

  6. سلام خیلی لذت بردم از سایت شما بسیار عالی به مردم عزیز کشورمان پاسخ داده اید امیدوارم همیشه اینگونه باشید چون کمک بسیاری می شود به افرادی که هزینه ی مشاوره ندارند من برادر زاده ای دارم که یک سری علایم را دارد کلمات تکراری می گوید خواب عمیق دارد یا خواب ندارد دندان های شیری اش نیافتاده اما در دهانش بقیه ی دندان ها در امده اما بیرون نیامده و اینکه مادرش به خاطر اینکه لاپوشانی کند نوار مغزی نمی گیرد به پزشک نشان دهد و خورد و خوراک درستی ندارد و الان ۹ ساله است اما در یادگیری و رفتارهای اجتماعی معمولی ضعیف است و عملکرد خوبی ندارد نه اینکه غیر معمول باشد اما در یادگیری ضعیف است . لطفا به من کمک کنید چون مادرش ولش کرده و همش پیش من و مادرم هست چگونه با این دختر رفتار کنیم خیلی نگرانش هستم . دکتر خواهش می کنم .با سپاس فراوان

    1. درود و سپاس دوست خوبم
      لطفا توضیحاتی در مورد نحوه بازی کردن با اسباب بازی ها بفرمایید
      شیوه صحبت کردن چگونه است ایا ضمایر را به کار می برد ایا از فعل و فاعل به درستی استفاده می کند ؟
      رفتار تکراری دارد ؟
      ایا رفتار های وسواس گونه دارد ؟

  7. سلام جناب دکتر وقت عالی بخیر من به تازگی با سایت شما آشنا شدم و مقاله ها و دیدگاه ها و پاسخ های جنابعالی رو مطالعه کردم . خدا خیر دنیا و آخرت به شما و خانواده محترمتون بده که اینقدر دلسوزانه پاسخگوی مشکلات هموطنان عزیزمون هستید.
    خیلی ها با وجود مشکلات فراوان اقتصادی هزینه مشاوره و دارو درمان ندارند انشاالله در پناه حق همیشه شاد و سلامت و موفق باشید.

    من فقط یک کودک پسر۲ سال و ۱۰ ماهه دارم و چون در ایام کرونا بدنیا آمد بدلیل حساسیت ها و پیشگیری ها همش در قرنطینه بودیم و کلا جایی نرفتیم و با کسی ارتباط نداشتیم بعبارتی بچه ی من تنها بوده و چون بدلیل اشتغال خودم ساکن شهر دورافتاده ای هستیم از همه خانواده و اقوام دور هستیم و به طور کل بچه ی ما همش در انزوا و تنهایی بوده فقط با تلوزیون و موبایل و اسباب بازی هاش سرگرم بوده.

    در ۱۸ ماهگی راه افتاد تا قبل از آن با کمک دیوار و مبل راه میرفت ولی نمیتوانست حتی یک ثانیه هم مستقل نمی ایستاد تا اینکه یک روز صبح بی مقدمه یهو راه رفتن سریع و دویدن رو انجام داد که باعث شگفتی ما بود. از کودکی غان و غون می‌کرد ارتباط چشمی داشت ولی دائم سرش رو به مبل و میز میکوبه و یا در حالت نشسته دائم خودش رو تکان های شدید میده و باسنش رو به زمین می‌کوبد شاید نیم ساعت یا بیشتر این حرکت رو در روز به مدت هفت هشت بار تکرار کنه و یا روی میل بشیند و پس سرش را مدام به پشتی مبل بکوبد هر بار میگم نه چند ثانیه قطع می‌کند باز مجدد همینکار رو میکنه به طوری که مجبور شدیم تمام مبلمان و میزو صندلی رو از خانه جمع کنیم تا این کار از سرش بیفته ولی به محض اینکه به منزل کسی برویم که مبل داشته باشد فورا میره رو مبل و شروع به تکرار این حرکت می‌کند. تو این سن به ندرت بابا و یا دادا گفته هیچ کلمه یا جمله ای دیگه حتی ماما نگفته هنوز اما یک ماهی هست با خودش حرف میزنه و صداهای مختلف نامفهوم از خودش واگویه میکند. کنترل روی جیش ندارد و هنوز دائم پوشک میکنم با بچه ها خیلی خیلی دیر ارتباط برقرار میکنه بازی فردی رو دوست داره چون تو جمع نبوده و عادت به بچه ها و بازی های گروهی نبودی منزوی بار اومده.
    از همون ۴ ماهگی چون خودم شیر نداشتم شیر خشک آپتامیل خورده و از ۲ سالکی تا الان روزی سه چهار نوبت شیر گاو که ترکیب آب و عسل طبیعی و شیر هست بهش میدم اگه کلیپ یا بازی گوشی نباشه لب به غدا نمیزند .هیچ مهارت یا کاری رو بلد نیست احساس میکنم درک نمیکنه اینو رو بده اینو بیار و این چیزا… خودم میگم چون من و پدرش کم حرف هستیم و من شاغل و ساعات زیادی دور از بچه ام شاید عدم برقراری مهارت های اجتماعي و تاخیر در گفتار داره همکارم میگه شاید اوتیسم هست و ببرش دکتر و خیلی نگرانم تمنا میکنم راهنمایی فرمایید.

    1. درود مادر مهربان
      نخست اینکه فرزندتون برخی از علائم تحریک حسی رو نشون میده والبته علائم دیگر حسی مانند نحوه غذا خوردن هم تایید کننده مشکل حسی در فرزندتون هست ولی برخی دیگر از علائم که فرمودید میتون هشدار دهنده در مورد اتیسم باشه . پیشنهاد می کنم که حتما و الزاما به نزدیک ترین مرکز اتیسم در محل سکونتتون مراجعه کنید و درمان و اموزش را از همین سنین شروع کنید

  8. سلام من امروز وب سایت شما را مطالعه کردم و تماس هم گرفتم ولی متاسفانه نتوانستم صفحه ای را پیدا کنم برای پرداخت. بهرحال من مشکلم را برای شما تایپ می کنم.
    من پسری چهارساله دارم که تا دو سالگی فقط کلماتی را می گفت و وقتی ما ان را تکرار می کردیم دیگر دوست نداشت ان کلمه را بگوید. به اینکه دوست دارد فقط بازی تنهایی انجام بده با دیگران ارتباط برقرار نمی کنه با اسباب بازی فقط متعلق به خودش باشد بازی می کنه حدود یک سال هم فرستادیم مهدکودک طوری که مهد از دست فرزندم خسته شد چون به حرف مربی توجه نمی کرد و کودکان هم سن و سال خودش را می زد ولی با بزرگترها ارتباط برقرار می کنه. الان به کلاس های خاص می فرستیم ایشان را که به حرف دیگران توجه کنه و اینکه شروع کنه به صحبت کردن الان کلماتی را می گه ولی همچنان یک کاری را انجام می ده که من را خیلی می ترساند و انکار فقط در یک مسیر شروع به دویدن می کنه مثلا کنار دیوار می استد بعد چشم یا گردنش را به سمت دیوار می چرخاند و شروع به دویدن می کنه و تا انتهای دیوار می رود و بر می گرده این دیوان یا شمشاد یا هر چیزی مه بلند ممتد باشد کار را انجام می دهد . این ایا اوتیسم است

    1. درود دوست من
      در مورد فرزندتون به نظر من بایستی برای بر طرف کردن نگرانی تان به یک مرکز اتیسم مراجعه کنید و ارزیابی انجام دهید
      پیشنهاد می کنم نگذارید سن او بیشتر از این شود و زمان اموزش را ازدست بدهد. این موارد می تواند در مورد اتیسم هشدار دهنده باشد

  9. سلام من امروز وب سایت شما را مطالعه کردم و تماس هم گرفتم ولی متاسفانه نتوانستم صفحه ای را پیدا کنم برای پرداخت. بهرحال من مشکلم را برای شما تایپ می کنم.
    من پسری چهارساله دارم که تا دو سالگی فقط کلماتی را می گفت و وقتی ما ان را تکرار می کردیم دیگر دوست نداشت ان کلمه را بگوید. به اینکه دوست دارد فقط بازی تنهایی انجام بده با دیگران ارتباط برقرار نمی کنه با اسباب بازی فقط متعلق به خودش باشد بازی می کنه حدود یک سال هم فرستادیم مهدکودک طوری که مهد از دست فرزندم خسته شد چون به حرف مربی توجه نمی کرد و کودکان هم سن و سال خودش را می زد ولی با بزرگترها ارتباط برقرار می کنه. الان به کلاس های خاص می فرستیم ایشان را که به حرف دیگران توجه کنه و اینکه شروع کنه به صحبت کردن الان کلماتی را می گه ولی همچنان یک کاری را انجام می ده که من را خیلی می ترساند و انکار فقط در یک مسیر شروع به دویدن می کنه مثلا کنار دیوار می استد بعد چشم یا گردنش را به سمت دیوار می چرخاند و شروع به دویدن می کنه و تا انتهای دیوار می رود و بر می گرده این دیوان یا شمشاد یا هر چیزی مه بلند ممتد باشد کار را انجام می دهد . این ایا اوتیسم است ؟ البته به چند بیمارستان مراجعه کردیم و گفتن اوتیسم نیست و در حاشیه اوتیسم قرار دارد. ممنون میشم من را راهنمایی کنید.

  10. سلام من امروز با سایت اشنا شدم…پسرم ۲۵ماهشه…تقریبا تا یک سالگی بخاطر رفلاکسش گریه های سدیدی داشت منم بختطر اروم بودنش و علاقش به کارتونای انگیلیسی دائم تلویزیون براش روشن بود و کارتون میدید…من از ۱۵ماهگیش حس کردم نسبت به همسناش ضعیفتره…به صدا کردنم واکنش نمیده…من همون موقع با یکمی تحقیق گوشی و تلویزیون و اندازه دوهفته کامل ازش گرفتم…تو همون دو هفته کلی تغییر کرد به صدا کردنمون نگاهمون میکرد و توجهش به ما و اطافس م همسن و سالاش خیلی بهتر شد…پسرم بشدت به من وابستست و حرف هم نمیزنه…الان فقط سهچهارتا کلمه میگه اونم واضح نیستن…الان ک ۲۵ماهه شده دستورپذیری کمی داره.ارتباط چشمیش عالیه…بغلمون میکنه خانواده هامونو میبوسه دوس داره با بچه ها بازی کنه ولی بازی های دووییدنی بیستر…عاشق اجر بازیه…مثلابهش بگیم از غذات به ما بده میده…بگیم فلان چیز و دس نزن داغهنمیزنه..بیا بوست کنم میاد…ولی بعضی چیزارو متوجه نیست…مثلا در یخچاا و ببند…یا اب و ک باز کردی ببند…یا مثلا بابا کجاست یبار با انگشتش اشاره میزنه ولی دفعه های دیگهانگار اصن نشنیده…اینا منو نگران کرده…یا مثلا برو توپ و بیار یا کنترل و بده نمیده…ارتباطش با ادما خوبه دس میده…ولی خونه کسی نمیاد جز خانواده هامون ک نمیشناسه و بشدت علاقهبه بیرون داره…و بشدت عاشق دالی بازی…دور خودش هم وقتی اهنگ روشن باشه میچرخه و ذوق میکنه…

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

مشاوره رایگان ویژه ساکنان اصفهان، همین حالا تماس بگیرید.