آیا نیاز به مشاوره تخصصی در حوزه اتیسم دارید؟
روش سان رایس را در حدود 40 سال پیش والدین یک پسر دارای اتیسم(اوتیسم) ابداع کردند تا بتوانند برخلاف مسیری که در دوره آنها برای کودکشان تجویز می شد حرکت کنند. به آنها گفته شده بود که کودکشان دارای هوشبهری بسیار پایین است و امیدی به بهبودی او نیست و باید او را به مراکز اقامتگاهی بسپارند.آنها دو راه در پیش داشتند نخست اینکه بپذیرند برای کودکشان راهی به جز مراکز نگهداری وجود ندارد و او دیگر نمی تواند حرف بزند و مانند دیگر کودکان زندگی خوبی داشته باشد و دوم اینکه والدین او تصمیمی بگیرند که زندگی فرزندشان را تغییر می دهد. این والدین تصمیم گرفتند با فرزند خود در منزل و در حمام خانه که محیطی بدون محرک بود کار کنند و در طول 3 سال فعالیت خود در منزل توانستند پسری شاد داشته باشند که حرف می زند و اکنون از دانشگاه فارغ التحصیل گردید ویکی از مدیران موسسه option است و مدرس دوره های آموزشی و شرکت کننده در کنفرانس های متعدد .این والدین که آنها را به نام کافمن ها می شناسیم نام شیوه ای که با آن به فرزند خود راون، کمک کرده بودند را سان رایس(son-rise)گذاردند و سالهاست در حال ارائه خدمات به خانواده های دارای اتیسم اند. آنها کتابهایی متعددی در زمینه رویکرد منحصر به فرد خود دارند و در اکنون کتابهای آنها به بیشتر زبانهای زنده ترجمه و چاپ شده روش سان رایس در 60 کشور در حال اجرا است. این رویکرد ارتباطی و تعاملی که بیشتر متمرکز بر مهارتهای ارتباط کلامی و غیر کلامی است دیدگاهی منعطف به کودک اتیسم دارد و به صورت کامل می توان روش سان رایس را در منزل با کمترین امکانات به اجرا در اورد و والدینی که در این زمینه پشتکار فراوان داشته اند تا کنون نیجه خوبی از این روش به دست اورده اند. این کتاب سعی می کند به صورت خلاصه اطلاعات اجرایی روش سان رایس را در اختیار خوانندگان خود قرار دهد تا خانواده ایرانی نیز بتواند این رویکرد را در منزل اجرا کند و حداقل پایه های ارتباطی و تعاملاتی را برای فرزند خود مهیا سازد.
فهرست
پیشگفتار فصل 1) خانواده و اتیسم
تأثیرات درگیر شدن خانواده در مداخله
فصل 2) روش سان رایس
پیشینه سان رایس
اصول روش سان رایس
گزینه های فرزند شما بدون حد و بینهایت است
اوتیسم یک اختلال رفتاری نیست
رفتارهای کلیشه ای کودک دارای اتیسم دارای معنی و ارزش زیادی است
کودک شما می تواند در یک محیط مناسب پیشرفت کند
انگیزه ، و نه تکرار ، کلید یادگیری است.
والدین بزرگترین کمک کودکان هستند
برنامه سان رایس را می توان بسیار کارآمد با سایر درمانهای مکمل ترکیب کرد.
والدین و درمانگران در صورت احساس راحتی با کودک ، خوش بینی نسبت به توانایی های کودک و امیدواری نسبت به آینده کودک ، بیشترین موفقیت را دارند.
کودک دارای اتیسم را قضاوت نمی کنیم
دو تکنیک اساسی و مهم در سان رایس
فصل 3) پیوند(ارتباط) از طریق پذیرش
تقلید،راهکارها و تکنیک ها
تاثیر تقلید بر عملکرد کودک
گریه کردن و اشفتگی در کودک دارای اتیسم،راهکارها و تکنیک ها
ارتباط چشمی،راهکارهای و تکنیک ها
کنترل ،راهکارها و تکنیک ها
فصل 4) رشد برانگیزاننده
گام نخست برای رشد برانگیزاننده
گام دوم برای رشد برانگیزاننده
دستورالعمل و تکنیک های برای رشد برانگیزاننده
رشد مهارت به دست آمده
درخواست
شروع انتخاب وظیفه
آغاز ارتباط کلامی
فعالیت نخست :گوش دادن
فعالیت دوم:پاسخ ،پاسخ،پاسخ
در روش سان رایس از چه زمانی شروع به آموزش کلمات به کودک کنیم ؟
چگونه به کودک یاد بدهیم که در گفتار خود دقیق تر باشد؟
چه کاری انجام دهیم که کودکمان با سان رایس تقلید کننده ای صرف نباشد؟
فصل 5) محیط کار و تجهیزات روش سان رایس
چرا محیط بازی، یادگیری و آموزش به میزان بالایی در روش سان رایس مهم است؟
اطلاعات مربوط به چیدمان و تجهیزات در اتاق بازی سان رایس
فصل6) اجرای رویکرد سان رایس
فصل 7) مقایسه سان رایس با دیگر روشهای درمان و آموزش اتیسم
روش تیچ(teacch)
تعامل همه جانبه( Intensive Interaction)
هنن(Hanen)
پورتیج( Portage)
روش لوواس( Lovaas)
فصل8) انتقادات از سان رایس
فصل 9) منابع
برای تهیه این کتاب می توانید با کلیک بر روی کادر سبز رنگ به سایت نشر نوشته رفته و این کتاب و سایر کتاب های اختلال اتیسم را به صورت آنلاین تهیه کنید
۷۰,۰۰۰ تومان
روشهای زیادی در زمینه درمان و آموزش فرد دارای اتیسم(اوتیسم) تاکنون ایجاد گردیده و همچنان نیز این روند ادامه دارد و هر بار از گوشه و کنار جهان یک روش معرفی می گردد. برخی از این روشها والد محور یا درمانگر محور و برخی دیگر کودک محور هستند. برخی بر ایجاد تعاملات تاکید دارند و برخی دیگر بر تغییر رفتار.این روشها همگی ریشه در دیدگاه و تفکر مبدعین خود دارند ویا متاثر اتفاقات علمی و یا فرهنگی روزگار خود هستند.اما یک بخش در آنها مشترک است که باید همگی آنها تاییدیه ای علمی براساس نتایج پژوهشها به همراه داشته باشند. برای نمونه میتوان سیر تغییرات روشهای درمانی در امریکا را مورد بررسی قرار داد و دید آنچه در آن جامعه امریکایی رخ می داده است می توانسته بر دیدگاه های علمی نیز تاثیر گذار باشد.برای نمونه روش سان رایس درست بعد از دوره ای به وجود آمد که بتلهایم در دهه 60 دیدگاه مادران یخچالی را به وجود آورد و بعد از آن چند رویکرد مهم از جمله روشهای درمانی لوواس که رویکردی رفتاری و با هدف تغییر رفتار بود و تقریبا مستقل از خانواده ،روش سان رایس که رویکردی تعاملاتی بود و با هدف ایجاد ،بهبود و افزایش ارتباط و روش تیچ که رویکردی ساختمند بود و با هدف استقلال فردی. دیدگاه و تاثیر فرهنگی نظریه بتلهایم باعث گردید متفکرین و دانشمندان روانشناس و همینطور خانواده ها به دنبال اثبات دیدگاه و واقعیاتی متفاوت از اختلال اتیسم باشند .اما روش سان رایس را باید متولد این نگرش دانست. این رویکرد بر این ادعا بود که سایر تفکرات و دیدگاه ها در مورد فرد دارای اتیسم و خانواده و توانایی های او اشتباه است و میتوان به خانواده و فرد دارای اتیسم اعتماد کرد تا دنیای کودک را تغییر دهند.
در این کتاب به رویکرد سان رایس می پردازیم و روابطه خانواده و فرد دارای اتیسم و تاثیر متقابل این دو و سپس پیشینه و اصول و روال کار این رویکرد منحصر به فرد را مورد بررسی قرار می دهیم .در پایان نیز این رویکرد را با سایر دیدگاه های مطرح بررسی و مقایسه می کنیم. در پایان لازم به ذکر است،در این کتاب تلاش شده است به چهارچوبی از اطلاعات دست یابیم که روشنگر مسیر بهبودی کودک دارای اتیسم باشد،مسیری که برای خانواده ها پر از دشواری و ابهام است و بدون داشتن اطلاعات کافی و لازم طی این مسیر بیش از پیش دشوار خواهد بود .در این کتاب سعی می کنیم تا حدودی کمبود منابع آموزشی خدمات در منزل والدین را جبران کنیم و قطعا انتشار روش دنور در اینده از همین نویسنده هم می تواند کمک کننده باشد.
آیا نیاز به مشاوره تخصصی در حوزه اتیسم دارید؟
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.